可爱的祖国教学实录教学实录及点评

《首都北京》教学设计

教 师：单 位：台安会山学校

邢天明

《首都北京》教学设计

[活动目标]

1、了解首都北京及其基本职能。

2、学习使用电子地图搜索景点。

3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。

[活动准备] 教师准备：北京旅游的录象片，图片

学生准备：收集北京的相关资料。

[活动过程]

教 师 活 动

一、创设情境，导入新课

学 生 活 动

同学们，暑假你们都去哪说出自己游玩的地名。（丽江、游玩了？老师也出去旅游了，西湖、九寨沟、三亚、盘锦、沈活

同学们请看大屏幕，（播放《北阳、锦州等）

京欢迎你》MV）你知道老师去哪了吗？

会唱的同学跟唱，观看录象回答。

今天这节课老师和大家

一起游览《首都北京》板书课

动

题

二、了解北京，自豪满满

1、众口说北京

同学们，说一说你所了解根据课前收集的资料回答。（地的北京。

理位置

气候

交通首都

政治中

过

大家知道北京在哪吗？

心

文化中心、四合院儿、烤鸭、气候如何？

悠久的历史

做为首都有哪些功能

关于北京大家还知道些

中关村、王府井大街等）

长城

故宫

地铁

天安门广场

程

什么？

2、北京有哪些值得我们天坛、颐和园、圆明园、八达岭游览的景点？

长城、王府井、人民大会堂……

3、我们怎样才能找到它查地图、手机导航、电子地图

们吗？

演示电子地图的使用方学生尝试搜索

法：Baidu拼音直接搜索

三、活动

“我是北京小导游”

北京这么多值得我们骄小组合作探究：每小组选择一个傲的地方，请每小组选派一名景点进行讲解介绍

小导游，带领同学们北京一日

游。

教师总结

四、拓展延伸：展望未来

北京是一座历史悠久的说出北京现在的问题和自己对现代大都市，有着厚重的过去北京的设想。(1、北京的天空还和辉煌的现在，同学们对北京不够蓝，空气质量不够稳定，时

的未来有什么设想？

板

书

不时还有着沙尘暴和雾霾的威胁。应该多植树和减少污染。2、交通拥堵。绿色出行，多乘坐公共交通)3、北京还是个缺水的城市，把别的地方的水引来，解决缺水问题。

首都北京

政治中心

经济中心

国际交流中心

教

这节课我先从了解北京，指出北京在中国地形图中的位置入手，学

从观看升旗仪式、游览北京来展示北京的悠久历史、美食、建反

设成就、可喜变化……使学生对北京有了全面的认识，整节课思

教学流程清楚，学生发方积极，但关于北京传统文化方面的资料还有所欠缺。