我的家乡风光好教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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车站小学四年级品德与社会下册电子稿教案课题2、我的家乡风光好（二）第2 课时1.知道一些基本的地理知识，了解家乡的自然环境。2.通过了解、展示家乡的风光，体会家乡的可爱。教学目标3.通过活动激发学生喜欢家乡的风光、热爱家乡的情感。4.学会收集、整理、分析社会信息。教学重点教学难点1.知道一些基本的地

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所属课文：我的家乡风光好

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2018-04-12 09:19:00

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学校：三原县城关镇车站小学

我的家乡风光好教案设计（一等奖）

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关键词：我的家乡风光好教案设计（一等奖）

正文

车站小学四年级品德与社会下册电子稿教案

课题

2、我的家乡风光好（二）

第2 课时

1.知道一些基本的地理知识，了解家乡的自然环境。

2.通过了解、展示家乡的风光，体会家乡的可爱。

教学目标

3.通过活动激发学生喜欢家乡的风光、热爱家乡的情感。

4.学会收集、整理、分析社会信息。

教学重点

教学难点

1.知道一些基本的地理知识，了解家乡的自然环境。

2.通过了解、展示家乡的风光，体会家乡的可爱。

1.通过活动激发学生喜欢家乡的风光、热爱家乡的情感。

2.学会收集、整理、分析社会信息。

教学方法

讲解法、参与法、探究与合作

1.收集祖国名山大川的风光录像或图片。

教学准备

2.收集、整理家乡有代表性的风景名胜的图片，作好家乡风光展的准备。

3.调查家乡主要景点的位置、参观游览线及参观所需时间。

教学设计：

研讨调整

活动三：我是小导游

1.学生收集有关景点的图片、资料。

2.设计“家乡三日游”的旅游表填写在书P9的表格中。

3.编写导游词，可写在书P10留白处。

4.选的出“小导游”带领同学们游览，并进行讲解。

5.评选最佳“小导游”。

活动四：讲演比赛——我爱家乡的... 1.以《我爱家乡的...》为题，可以是家乡的某一山、某一水，也可以是家乡的某一处景物。选材可大可小，但必须是自己熟悉的、喜爱的。

2.讲演的内容要包括风光的地点、以特点为主、为什么喜爱这一处景物，要抒发自己的喜爱之情。

3.先以小组为单位进行演讲，每小组选出一名同学，请这些同学在全班同学面前演讲。

4.学生对演讲进行评价。

5.教师结合学生的演讲、评价进行小结，重点激发学生热爱家乡的情感。

全课小结：

今天我们学到了什么？

板书设计：

我的家乡风光好（二）

作业

设计

课后

反思

教案

签字

我熟悉、喜爱家乡

某一处景物

关于本教案的常见问题

Q：我的家乡风光好教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家乡风光好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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