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《家乡的发展变化》教学设计霍城中心小学马玉山教学目标1.知识与技能通过调查访问、观察等形式收集资料,了解家乡的过去和现在的不同变化。2.过程与方法在合作、探究的学习过程中,培养学生查找资料、访谈、合作交往的能力。3.情感、态度、价值观培养孩子对家乡的热爱之情,从小关心家乡的发展,为家乡的发展努力学习

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学校:山丹县霍城中心小学

家乡的发展变化优秀教学设计说课稿

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家乡的发展变化优秀教学设计说课稿

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《家乡的发展变化》教学设计

霍城中心小学

马玉山

教学目标

1.知识与技能

通过调查访问、观察等形式收集资料,了解家乡的过去和现在的不同变化。

2.过程与方法

在合作、探究的学习过程中,培养学生查找资料、访谈、合作交往的能力。

3.情感、态度、价值观

培养孩子对家乡的热爱之情,从小关心家乡的发展,为家乡的发展努力学习。

重点难点

1.通过访问和观察,了解家乡的变化和发展,产生对家乡的热爱之情。

2.让学生对家乡产生自豪感。

教学过程

一、新课导入

同学们,随着国家的改革开放,我们的家乡山丹也发生了翻天覆地的变化。今天这节课,老师和大家一起来了解家乡面貌的变化。

二、过去和现在的对比

1.道路的变化(出示课件)

你发现道路有变化吗?(过去 ,现在 )

学生资料展示:铁路、普通公路和高速公路

立交桥、过街天桥 公交线路

2.生活面貌的改观。(出示课件)

三、回顾拓展

我们的家乡为什么会有这些可喜的变化呢?

(家乡人的努力,党的改革开放政策好)。

情感升华:

同学们,因为有了党的富民政策,我们家乡的生活才发生了巨大的变化。

随着社会的不断发展,科学技术的不断提高,我们的家乡会变得越来越美。那你想不想让家乡更美呢?(指名回答)说说你打算怎么做?(小组讨论交流)

四、作业布置

用自己的方式表达对家乡的热爱和赞美之情。

结束语:通过今天的学习,老师希望大家能够了解家乡的过去,热爱家乡,努力学习,立志建设家乡。

板书设计

家乡的发展变化

过去 现在

立志建设家乡热爱家乡

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关于本教案的常见问题

Q:家乡的发展变化优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《家乡的发展变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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