6 我们的民风民俗优秀教案范文｜教案在线预览

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四（下）品社第二单元我的家乡在变化7、我们的民风民俗教学目标 1、了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等资料，体会其对人们生活的影响。2、为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪，增强民族团结的意识，培养爱国主义的情感。3、提高学生自主探索研究、搜集整合信息、交流表

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所属课文：6 我们的民风民俗

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2018-04-27 23:22:00

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6 我们的民风民俗优秀教案范文

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四（下）品社第二单元我的家乡在变化

7、我们的民风民俗

教学目标 1、了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等资料，体会其对人们生活的影响。

2、为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪，增强民族团结的意识，培养爱国主义的情感。

3、提高学生自主探索研究、搜集整合信息、交流表达的能力。

教学重、难点

了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要传统节日的民风民俗，感受我国独特的民族文化，懂得传统佳节不仅给人们带来了欢乐，也传递着人与人之间的亲情，激发爱国主义情感。

教学准备 1、学生课前了解几个传统节日的民风民俗。

2、学生观看中央电视台《中国诗词大会》节目。

3、根据教学需要制作课件。

教学过程

课前活动：

1、播放《中国诗词大会》片头视频。（简单介绍一下比赛形式）

一、节目导入，揭示课题

激趣导入：中国诗词大会让我们增长了好多知识，今天我们也来模拟一场诗词大会。揭题：《中国诗歌大会》——“我们的民风民俗”（板书课题）

二、走近春节，了解习俗

（一）了解春节来历和过年习俗

1、以答题的方式引出《元日》。

2、元日就是春节。提问：你知道春节是怎么来的吗？了解“年”的传说。

3、通过读书，了解春节的来历。（庆祝丰收祭祀祖先）

4、联系学生实际，了解春节的习俗。小结：不同地域，过年的习俗也会有所不同。

（二）全班欢聚模拟过春节

1、以答题的方式揭示春联。

2、模拟大家庭，感受过年的欢乐情景。

（1）贴春联：学生交流知道的春联，体验贴春联，贴福字和窗花活动，并感受其中的民俗文化。

（2）年夜饭：准备年菜，感受其中的美好寓意。

（3）放烟花：懂得看烟花和放烟花都要注意安全。

（4）春节联欢晚会。体验倒计时，感受新年到来的快乐。

（5）拜年：懂得拜年要说吉祥话，体验拜年活动。 3、出示小调查，猜一猜：怎样的过年方式才是人们最希望的？揭示春节是团圆的节日。

4、观看农民工回家视频，调查学生回老家的体验，感受春节时人们对回家团圆

的渴望。

5、图片拓展如何让过年更有意义。

6、图片拓展外国友人过中国年。

三、小组合作，略谈三节

1、以答题的方式，引出中秋节、端午节、清明节

2、小组合作讨论并交流三个节日的时间以及民风民俗。

四、行“飞花令”，全课总结。

拓展飞花令活动，激发学生兴趣，激励学生传承和发扬中华民族传统文化。

五、板书：

我们的民风民俗

春节庆祝丰收

中秋企盼团圆

端午追忆先贤清明祭祀祖先

……

传承和发扬中华民族传统文化

关于本教案的常见问题

Q：6 我们的民风民俗优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 我们的民风民俗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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