资料摘要
《学画平面图》教学设计第一课时学看平面图教学目标(一)知识目标:1、会辨别生活中的八个方向,掌握辨别方向的方法。2、会看平面图,看懂图例,弄清方向。(二)能力目标:1、培养学生在实际生活中准确辨别方向的能力。2、培养学生读图用图的习惯,与人合作的意识。(三)情感态度与价值观1、知道辨别方向的重要性2
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2.学画平面图第二课时教案
未知
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关键词:2.学画平面图第二课时教案
正文
《学画平面图》教学设计
第一课时
学看平面图
教学目标
(一)知识目标:
1、会辨别生活中的八个方向,掌握辨别方向的方法。
2、会看平面图,看懂图例,弄清方向。
(二)能力目标:
1、培养学生在实际生活中准确辨别方向的能力。
2、培养学生读图用图的习惯,与人合作的意识。
(三)情感态度与价值观
1、知道辨别方向的重要性
2、培养学生大胆认真做事的好习惯,体会学习的乐趣。
教学重点:辨别方向,会看平面图,知道平面图中某一点所在的方向。
教学难点:会看平面图,弄清图中的方向。
教具准备:八张方向卡片
课件:动物园平面图课件、辨别方向的实物图片课件
学具:每个同学准备八个方向的卡片、白纸一张
教学过程:
一、谈话导入,引出平面图
二、新课
(一)认识平面图
教师:仔细观察平面图,说出你看到了什么?
学生:回答(略)
根据学生的回答教师相机板书:图例、方向
小结:想要看懂平面图,先要看懂图例还要学会辨别方向
(二)学会辨别方向
1、检查课前布置的作业。
教师:课前老师教大家一首儿歌来辨别方向,大家还记得吗?
学生一起背诵,并用手指对应的方向。
教师:除了东南西北四个方向,还有其他方向吗?
学生回答,并指出方向。
2、验收自学成果
游戏一:教师说方向,学生快速指出。
游戏二:快速说出你的某一个方向是谁。
(三)说出其他辨别方向的方法
师:除了太阳这个向导,还有其他方法帮助我们辨别方向吗?
学生自由回答,教师补充说明。
(四)引导平面图表示方向的方法
教师:平面图上也有方向,因为它只是一个平面所以分为上、下、左、右、左上、右上、左下、右下、八个方向,所以规定上为北,你知道下为何方吗?
边引导学生便贴出八个方向
总结:和学生一起读出上北,下南,左西,右东,左上西北,右上东
北,左下西南,右下东南。
三、学习检测
根据所学完成课本第七页图一的问题。
学生仔细看图,说一说从平面图中你看懂了什么,是怎么知道的。
小组讨论问题,派代表回答,并说一说是怎样想的。
四、拓展延伸
1、小组讨论最想观看的动物并规划路线。
2、台前展示。
五、总结
板书设计
学看平面图
方向
图例
文档信息
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