资料摘要

《幸福生活的地方》教案黄河路小学张兴华教学目的:通过学生了解周围环境与人类生活的关系,感受社会的变化与发展,培养学生热爱自己的生活环境。教学重难点:使学生了解周围环境与人们生活的关系。教学过程:第一课时一、引入讲:无论是城市还是乡村,在一定地域生活的人们彼此联系,息息相关。今天我们就来了解一下我们幸

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.幸福生活的地方
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
712
下载次数
0
更新时间
2018-05-18 17:33:00
来源学校
学校:沧州市黄河路小学

1.幸福生活的地方优秀教学实录

未知
2018-05-18 17:33:00
712
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

1.幸福生活的地方优秀教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.幸福生活的地方优秀教学实录

正文

《幸福生活的地方》教案

黄河路小学

张兴华

教学目的:

通过学生了解周围环境与人类生活的关系,感受社会的变化与发展,培养学生热爱自己的生活环境。

教学重难点:

使学生了解周围环境与人们生活的关系。

教学过程:

第一课时

一、引入讲:无论是城市还是乡村,在一定地域生活的人们彼此联系,息息相关。今天我们就来了解一下我们幸福生活的地方。

二、新课讲:我们这里是城市让我们来了解一下我们周围的环境吧!学生汇报对周围环境的调查情况

说说我们周围都有哪些服务场所?他们都有哪些作用?

学生汇报,教师小结。

三、读书中短文《社区的医生像妈妈》和《诚实的孩子》感受社区的美好生活

问:想想我们的社区里有哪些公共设施,它们有哪些作用?

学生讨论,汇报结果。

四、教师小结:这些设施是为了我们服务的,所以我们要爱护他们,不能破坏他们。向家长了解小区过去的样子新旧对比了解小区的变化情况。

五、为了人们健康快乐的生活

小区还应该增加哪些设施?

学生讨论,填书。

六、教师总结全课。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-18 17:33:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 712
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46895

来自:学校:沧州市黄河路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.幸福生活的地方优秀教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.幸福生活的地方》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。