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《幸福生活的地方》教案黄河路小学张兴华教学目的:通过学生了解周围环境与人类生活的关系,感受社会的变化与发展,培养学生热爱自己的生活环境。教学重难点:使学生了解周围环境与人们生活的关系。教学过程:第一课时一、引入讲:无论是城市还是乡村,在一定地域生活的人们彼此联系,息息相关。今天我们就来了解一下我们幸
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1.幸福生活的地方优秀教学实录
未知
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关键词:1.幸福生活的地方优秀教学实录
正文
《幸福生活的地方》教案
黄河路小学
张兴华
教学目的:
通过学生了解周围环境与人类生活的关系,感受社会的变化与发展,培养学生热爱自己的生活环境。
教学重难点:
使学生了解周围环境与人们生活的关系。
教学过程:
第一课时
一、引入讲:无论是城市还是乡村,在一定地域生活的人们彼此联系,息息相关。今天我们就来了解一下我们幸福生活的地方。
二、新课讲:我们这里是城市让我们来了解一下我们周围的环境吧!学生汇报对周围环境的调查情况
说说我们周围都有哪些服务场所?他们都有哪些作用?
学生汇报,教师小结。
三、读书中短文《社区的医生像妈妈》和《诚实的孩子》感受社区的美好生活
问:想想我们的社区里有哪些公共设施,它们有哪些作用?
学生讨论,汇报结果。
四、教师小结:这些设施是为了我们服务的,所以我们要爱护他们,不能破坏他们。向家长了解小区过去的样子新旧对比了解小区的变化情况。
五、为了人们健康快乐的生活
小区还应该增加哪些设施?
学生讨论,填书。
六、教师总结全课。
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