8.明天的早餐在哪里教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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明天的早餐在哪里【学习目标】1. 懂得感谢、热爱地球，明确保护它是我们义不容辞的责任。2. 懂得爱护环境、保护地球需要从每件事做起，从我做起养成爱护环境、合理利用土地、节约用水的习惯。3.了解我们人类面临着水、土地资源匮乏的严重危机，分析其原因及对人类的威胁。知道我们人类的生存和发展离不开水和土地，

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所属课文：8.明天的早餐在哪里

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2018-04-25 20:01:00

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学校：太康县龙曲镇付楼学校

8.明天的早餐在哪里教学设计(第一课时)

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关键词：8.明天的早餐在哪里教学设计(第一课时)

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明天的早餐在哪里

【学习目标】

1. 懂得感谢、热爱地球，明确保护它是我们义不容辞的责任。

2. 懂得爱护环境、保护地球需要从每件事做起，从我做起养成爱护环境、合理利用土地、节约用水的习惯。

3.了解我们人类面临着水、土地资源匮乏的严重危机，分析其原因及对人类的威胁。知道我们人类的生存和发展离不开水和土地，我们必须合理开发，利用土地资源和水资源。

【教学准备】

调查采访家乡的水资源、土地资源现状。

【教学过程】

一、交流汇报预习情况。

二、集体学习

自主学习：

课本内容41——45页内容。

小组交流：

按顺序交流，把不明白的地方记录下来。

全班交流学习：

学习水资源的知识

(1)目前可供利用的水资源究竟有多少？

(2)我国水资源情况到底如何？

(3)在世界居于什么地位？

4)当前水资源遭破坏会给我们带来什么样的恶果？

(5)如何保护我们的水资源？

学习有关土地资源的知识

(1)为什么说有限的土地？“有限”体现在哪些方面？

(2)“有限”究竟达到什么程度？我们够用吗？

(3) 是哪些因素导致了地球上土地资源匮乏的危机？

三、课堂小结，拓展话题。

四、课堂检测

谈谈你在这节课中的收获有哪些？学习了这节课你想说点什么？你还存在哪些疑问？

【板书设计】

明天的早餐在哪里

生命之水在枯竭：淡水危机

有限的淡水资源

：

匮乏原因：①人口增长

②环境污染

有限的土地：土地危机

土地使用状况：

土地匮乏原因：①土地荒漠化

②土壤污染

③水土流失

关于本教案的常见问题

Q：8.明天的早餐在哪里教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.明天的早餐在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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