1 你是我的好朋友教案和课堂实录

第三单元

生活在集体中 1、

你是我的好朋友 教学目标： 1、

知道朋友间应该互相关心、互相帮助。

2、

感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。

3、

学会欣赏与宽容，善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他学习。

重点难点：

重点：1、知道朋友间应该互相关心、互相帮助。2、真正感受到友情的可贵。

难点：善于发现朋友身上的闪光点。 教学过程：

一、欣赏照片导入

1同学们,我们每天一起学习,一起游戏,校园里留下我们的欢声笑语,我们来看这就是我们的集体,在我们生活的集体中都是我们的好同学,也有我们最好的朋友,今天老师让大家找回自己的朋友,让你和你的好朋友坐在一起认真的上课好不好?(学生唱着"找朋友换同桌.) 二、赞美朋友

1看来大家都找到了自己的好朋友坐在一起了.你喜欢你的朋友吗?你欣赏他的什么优点?你能不能把他的优点说出来呢?(赞美我的朋友) 2课前老师也让同学们制作了闪光卡,请你拿出你制作的精美的闪光卡,把你的朋友的优点写在闪光卡上.（听着音乐完成闪光卡）

3互赠闪光卡,手拉手唱歌. 4老师小结：看了你的朋友对你的赞美心理有没有美滋滋的？被别人赞美是多么快乐的事情呀，其实赞美别人也是一件快乐的事情。

三、测试朋友间默契度的游戏————《默契对对碰》。

（1）你对好朋友的了解有多少呢？下面我们来完成展示台,把我们的好朋友的基本信息填一填. 2 .学生完成展示台,抽两组展示. 3.默契对对碰游戏.看来同学们都很了解自己的好朋友,老师想让你和你的好朋友一起来做个小游戏,测测你们的默契度. “默契对对碰”，碰碰“默契度”。

出示题目：(发放答题卡) 四、友情红绿灯

1、不过，好朋友之间有时候也会发生不愉快，给你们的友情亮起红灯。看看小朋友们遇到的情况，我们一起帮他们分析分析，想想办法。（课件：友情红绿灯）

五.友谊谷. 友情是世上最纯真的感情，古今中外，许多名人学者都对友情有着深刻独特的见解，留下了许多耐人寻味的语句。他们的名言不仅赞美了友情,也告诉了我们怎样才能拥有这种美好的情感.我们一起来读一读(出示友谊谷的内容)请你再搜集一些关于友谊的名言和短文，和你的好朋友一起种一课“友谊树”，让你们的“友谊树”和你们一起成长。

课后让我们和好朋友合作，填一填课本50页的心里话,一起把好朋友相处的经验写下来，并合作朗诵出来，作为彼此友谊的见证. （课件：

歌曲：朋友

）朋友

4、展示友谊卡。（课件：音乐

友谊地久天长）

5、教师总结：

同学们，在我们的生活中，真情的友情不是轻而易举得来的，它需要我们用心与心去交换，用心与心去理解。

让我们和好朋友用真诚去播种，用热情去浇灌，用爱心去呵护，让小树苗早日成为参天大树，让我们的友谊之树

常青。最后，再让我们看着好朋友的眼睛，真诚地说一声：你是我的好朋友！