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1.2.2空间几何体的三视图简阳中学刘铁兵一、教学目标:1、知识目标(1)使学生学会在平面上表示空间图形,能画出简单空间几何体(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等)的三视图(2)了解空间几何体的不同表示形式,能识别并描述三视图所表示的立体模型(3)通过观察能画出简单组合体的三视图

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1.1.5 三视图含PPT的教学设计及点评

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1.1.5 三视图含PPT的教学设计及点评

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正文

1.2.2空间几何体的三视图

简阳中学

刘铁兵

一、教学目标:

1、知识目标

(1)使学生学会在平面上表示空间图形,能画出简单空间几何体(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等)的三视图

(2)了解空间几何体的不同表示形式,能识别并描述三视图所表示的立体模型

(3)通过观察能画出简单组合体的三视图

2. 能力目标 培养和发展学生分析问题的能力和作图能力,着重培养其空间想象能力

3.情感、态度、价值观目标 (1)通过对大量图形的欣赏和感悟,激发学生学习热情,提高其学习立体几何的兴趣

(2)通过简单几何体三视图的作图过程培养学生作图能力及从多角度观察和思考问题的能力

二、教学重点与难点

重点:(1)简单几何体的三视图的画法

(2)正确理解正视图、侧视图、俯视图 难点:

识别三视图所表示的空间几何体

三、教学方法

教师讲授与学生观察、讨论、动手实践相结合.1.

新课讲授:

回忆初中的圆柱、圆锥、球、长方体的三视图:1.定义三视图:正视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图.侧视图:光线从几何体的左面向后面正投影得到的投影图.俯视图:光线从几何体的左面向后面正投影得到的投影图.2.观察长方体的三视图. 讨论三视图有何基本特征. 1.正向应用(幻灯片)

画出圆柱、圆锥、球、长文体的三视图. 例1 请同学们画下面这两个圆台的三视图,如果你认为这两个圆台的三视图一样,画一个就可以;如果你认为不一样,请分别画出来。

2.3.4.5.6.

例2.画出如图所示的正四棱锥的三视图

总结:常见几何体的三视图

2.逆向练习(幻灯片)

例3:由几何体的三视图说出几何体的名称 (2)

(3)

简单组合体的三视图

3.总结画简单组合体三视图的基本步骤. 高考赏析

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