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2018—2019学年第二学期九年级思品导学案 第一单元世界大舞台第一课 生活在地球村第1课时地球村的形成【学习目标】1、了解地球概况和人类概况,准确定位自己的生活环境。2、学习掌握地球“变小”的原因,从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升级换代方面,但是从根本上还是科学技术的

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第一课 生活在“地球村”优秀获奖教案

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第一课 生活在“地球村”优秀获奖教案

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2018—2019学年第二学期九年级思品导学案

第一单元

世界大舞台

第一课 生活在地球村

第1课时

地球村的形成

【学习目标】

1、了解地球概况和人类概况,准确定位自己的生活环境。

2、学习掌握地球“变小”的原因,从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升级换代方面,但是从根本上还是科学技术的飞速发展

3、明确地球“变小”后给人们生活带来的前所未有的改变。

4、了解各国互相交往的优点及带来的巨大变化。

【教学重点】地球村的形成原因。村里的美好生活(经济、文化)。

【教学难点】中学生如何面对网络;对比古今通信方式,分析他们的优缺点; 经济全球化及中国如何应对(相关政策、时事资料)。

【课堂活动流程】

一、【创设情景,导入新课】

二、【导读自学,书中探宝】

1、人类居住的地球很大,赤道半径约______公里,极半径约______公里。

2、随着______的迅速发展,地球上的______距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球如同茫茫宇宙中的一个______。

3、在古代,由于______,人们联系起来十分不易,于是他们就想象出了“千里眼,顺风耳”的神话故事。今天,这个神话传说已经被人们变成现实。

4、通过网络,人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“______”的含义。通过网络,人们可以了解世界上任一角落的风云变幻,真正实现了“ , ”。

5、世界变小了,人们之间的交往更加_______了。现在,中国人去国外和外国人来中国几乎像“_______”、走亲戚一样平常。

6、_______为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。

7、随着_______的迅速发展,各国之间不仅人员交往越来越频繁,_______也越来越方便、快捷。“_______”的商品也越来越多地出现在世界各国的市场上。

9、世界经济日益呈现出_______的发展趋势。

10、经济全球化是指 、 、 及信息超越国界 ,从而实现资源的 。

11、 使整个社会进步的动力,各国文明之间的 ,推动着整个人类文明不断 。

三、【合作探究,交流展示】

1、地球为什么变“小”了?

2、地球村形成的原因是什么?

3、古人有哪些通讯方式?

4、对比古今通信方式,说说它们的优缺点?

5、当今世界各国人民频繁往来的原因是什么?

6、人际交往范围的扩大会产生什么影响?

7、面对经济全球化的大潮,我们该怎么做?

四、【知识梳理,巩固记忆】

1、网络在生活中的积极作用

⑴使我们的交流更便捷

⑵方便我们获取知识与信息

⑶购物渠道更多

⑷加强对政治与社会的监督

2、地球村形成的原因

⑴交通工具的飞速发展

⑵通信技术的更新换代

⑶网络技术的全面运用 3.村里的生活很不错

(1)邻里交往很方便

①原因 ②影响

(2)互通有无好处多

①表现 ②好处

五、【当堂检测,拓展延伸】

1、2011年3月的统计数据显示,中国互联网上网人数4.57亿人上网普及率34.3%,位居世界首位。上网已成为人们生活必不可少的一部分,人们在网上查阅资料、看新闻、谈商务、休闲娱乐、寻医问诊等。这说明:【

】

A、网络对人类的生活产生着巨大的影响

B、随着教育水平的提高,人们的科学素养也发生了很大改变

C、现在做任何事都可以通过互联网

,网络已代替了人类劳动

D、有了网络,人们可以做一切事情

2、赏析漫画《井底之蛙新编》,完成1-2题

⑴小青蛙说:“我早就说过,这世界并不大”。这是因为【

】

A、小青蛙依然孤陋寡闻,目光短浅

B、小青蛙现在走南闯北,见多识广

C、今天,地球已经变成了“地球村” D、大凡坐井观天的人必然狂妄自大

⑵在这里,让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是【

】

A、交通工具的飞速发展 B、通信技术的更新换代

C、宇宙变化的沧海桑田 D、网络技术的全面运用

4、新华网2009年5月10日电,冰岛联合政府就加入欧盟问题达成妥协。冰岛之所以想加入欧盟,是因为【

】

A、加入欧盟就意味着经济发展有了保障

B、新科技革命推动着经济发展

C、世界经济呈现出全球化趋势,各国之间的经济联系越来越密切

D、地理已经成为一个小小的村

5、美国的波音飞机,发动机在英国制造,尾翼在我国制造……一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。这说明【 】

A、中国已成为世界工厂

B、新科技革命大大推动了经济发展

C、世界经济呈现出全球化趋势

D、没有一件事是一个国家可以独立完成的

6、材料一:2011年3月3日-14日,“两会”在京召开期间,人民网开展的“我有问题问总理”网上调查收到近30万条留言。这项网调被网友亲切地称为“两会十大关注”。每年的两会,网民会准时来到人民网,从二三十个备选答案中,慎重地投上自己的一票。网民借助网络平台表达民意。

资料二:2011年3月20日中央电视台“今日说法”栏目播出:一少年因沉迷网络游戏,在被其母亲多次阻止之后,将母亲用电线勒死。

(1)

网络为网民与总理直接对话提供了便利,说明了什么?

(2)在日常的学习和生活中,你是如何使用网络的?

(3)面对当前青少年沉迷于网络游戏的悲剧现实,请你给青少年提出些忠告。

六、【教学后记】

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关于本教案的常见问题

Q:第一课 生活在“地球村”优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一课 生活在“地球村”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。