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第六课第一框《正视发展挑战-----发展中的人口问题》教学设计一、教学目标：1、了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。2、了解并认同计划生育的基本国策，理解实施计划生育政策的原因。二、教学重、难点：1、我国的人口国情（人口现状的特点）2、长期坚持计划生育的基本国策的原因
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正视发展挑战国家获奖教案
未知
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关键词：正视发展挑战国家获奖教案
正文
第六课第一框
《正视发展挑战-----发展中的人口问题》教学设计
一、教学目标：
1、了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。
2、了解并认同计划生育的基本国策，理解实施计划生育政策的原因。
二、教学重、难点：
1、我国的人口国情（人口现状的特点）
2、长期坚持计划生育的基本国策的原因
三、教学课时：1课时
四、教学过程：
教学过程
复习旧课
进入新课
观看有关人口内容的图片
①简单复习第五课《守望精神家园》的内容导入第六课
②利用三幅图片导入第一框
利用三幅图片导入
引出问题1、2
1
教师活动
学生
活动
评价活动
设计意图
通过学生观看图片，切入知识点
通过直观的图片，让学生从书本中归纳知识点
观看图片，思考
并回答问题。
课堂观察
观看图片，思考回答问题，并与老师一起归纳观点。
课堂观察
观看人口与森林、环境关系的图片
利用三幅图片导入
引出问题3、4
观看图片，思考回答问题，并与老师一起归纳观点。
课堂观察、表现评价
通过学生的对图片的观察与思考，明白实行计划生育基本国策的原因。
通过小结，巩固新知
课堂小结
课后作业
利用幻灯片进行小结
在老师引导下进行小结
课堂观察
《经典导学》
（1）P79第 1、2 题 P81 第 1题 （2）P77探究一 第一问
四、教学反思：
2
第六课第一框
《正视发展挑战-----发展中的人口问题》教学反思
本节课的主要内容是回答中国的人口问题是什么。通过对我国人口数量、人口结构分析，可以得出结论：我国面临的人口形势非常严峻，必须长期坚持计划生育基本国策。
在传授新课的过程中，能运用课件层层深入地引导学生理解分析知识点，环环相扣，重难点突出，让学生直观地认识到我国人口问题的严峻性，触发学生对人口问题的关切。
学生参与性较强，积极投入到有关人口问题的讨论中，并形成自己的正确看法。
讲练结合，授课过程中结合设问渗透学法指导，符合初三政治学科的常规教学要求。
但由于时间掌控不够，个别知识点没有深入地渗透，例如：长期坚持计划生育基本国策的原因；对于学生的关注度有待提高，争取每个层次的学生都有话讲，大胆讲。
3
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