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团结就是力量教学设计1教学目标 1、通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学,使学生明确团结互助是正确处理个人与他人,个人与社会关系的要求。21·cn·jy·com2、通过本站教学,要落实到行动中去,不仅要让学生感受团结互助,更要培养学生团结互助的意识和能力。2重点难点 教学重点团结互
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我与社会优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:我与社会优秀获奖教案
正文
团结就是力量
教学设计
1教学目标 1、通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学,使学生明确团结互助是正确处理个人与他人,个人与社会关系的要求。21·cn·jy·com
2、通过本站教学,要落实到行动中去,不仅要让学生感受团结互助,更要培养学生团结互助的意识和能力。
2重点难点 教学重点
团结互助的意义。
教学难点
团结互助,乐于助人,有利于我们自己的成长。
3教学过程 活动1【导入】导入新课 让学生听歌曲《筷子歌》。
一根筷子哟细又长 一掰就成哟两半拉 十根筷子哟粗又壮
掰来掰去断不了哟 一棵大树哟孤独独 狂风来了哟连根拔 十棵大树哟根连根
狂风见了转头跑哟 一个人的力量哦
再大也扛不了山
扛不了山
众人们的力量哟 移海又扛山
嗨 活动2【讲授】授新课 让学生欣赏《拔河比赛》---加油---加油---加油。
你认为这加油声对他们的拔河比赛有意义吗? 活动三:听寓言故事---小水滴的故事
有一个小水滴,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水滴在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水滴,快回来,太阳会把你晒干的!”小水滴满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”
话音未落,小水滴便消失了。
思考:1, 为什么小水滴离开大海的怀抱后,会马上消失 ? 2, 如果小水滴不想在这个世界上消失,它该怎么办 ?
【讲授新课】小水滴的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水滴,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉. (思想驿站)由这个故事想到了我们自身,我们个人与集体关系也像小水滴与大海的关系一样吗?
生活中影响团结的现象有:1、自私自利2、自以为是3、顽固不化4、心胸狭窄5、特立独行6、山头主义7、貌合神离8、局外观察
想一想:自我检查一下,自己身上是否也存在上述不良行为?
结论:一个集体中如果有这些影响团结的行为的话,无论对集体还是对个人都是不利的。
二、团结互助的意义如何?(重点)
1、团结互助可以营造良好的氛围,增强自信心。
(欣赏图片《大雁结队向南飞》)听它们的对话:
同学们,你们好!每年秋天,我们都要飞到遥远的南方来过冬。我们白天飞翔要消耗体力,晚上休息时还得提防猎人的枪,只凭一只大雁的能力是做不到的。所以我们团结起来,飞行时互相帮助,晚上轮流站岗放哨,这样,我们就能顺利飞到南方了!
谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键,如果同学们能团结合作,一定也能做出许多人无法完成的事!
2、
通过上述事例说说在我们的身边有哪些事情是需要团结合作才能完成呢?
3、个人的力量是渺小的,但许多人凝聚在一起,却会形成无坚不摧的巨大力量。
(谚语)人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。单丝不成线,独木不成林。
目的:团结起来力量大,即团结就是力量。
(举例子)蚂蚁的力量一群蚂蚁被林火包围了,火圈在迅速地缩小,黑压压的蚂蚁群瞬间将葬身火海。这时,蚂蚁很快地聚集在一起,抱成一个巨大的蚂蚁团。蚂蚁团顺势向火势较小的地方滚去,熊熊烈烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁,但
蚂蚁团一点儿也没有松动,迅速滚出火区,滚到没火的地方,绝大多数蚂蚁得救了。这说明了什么?【出处:21教育名师】
(1)人心齐,泰山移。
(2)相互之间的团结可以产生强大的凝聚力和战胜力。
活动3《听团结就是力量》歌曲
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国
发出万丈光芒
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国
发出万丈光芒
活动4本课小结 人是社会的人,人是有情感需要的人,人际互动的方式除了竞争与合作,还有一种交往方式就是包含着人们深厚感情的团结互助。团结友爱,互相帮助,是我们所追求的和谐的人际关系。【版权所有:21教育】
活动5【测试】课堂作业 一、选择性
1、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们(
)
A、个人要想成长,自己不用努力只要集体帮忙就可以了。
B、个人要想走上成功之路,必须利用别人。
C、生活在集体中,个人的成长与集体息息相关。
D、不管一个人多聪明,多能干,个人的力量都不足以有效地解决所有的问题。
2、下列行为影响团结的是(
)
①自私自利②使用礼貌用语③打架斗殴④拉帮结派⑤不以大欺小,不欺侮同学
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①④⑤
3、我们都生活在集体中,要使集体生活更加阳光灿烂,多姿多彩,就应该(
)
①有一颗宽容之心②记住他人的帮助③多想他人过失④更好地理解别人
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、在2004年雅典奥运会上,中国女排和俄罗斯女排在决赛中相遇。中国女排在主力队员因伤缺阵且先失两局的情况下,团结协作,顽强拼搏,最后以3比2的的比分夺得冠军。这给我们的启示是(
)21cnjy.com
A、只要团结,就肯定会成功B、只有团结协作,互相配合,我们才能奏出最优美的乐章C、没有主力队员一样可以拿冠军D、团结协作就能解决一切问题
二、概括
荷花虽好,也要绿叶扶持。(团结就是力量)
三、简答
“一根筷子易折断,十根筷子抱成团”。良好的班级是个人成长的重要条件,团结能为班集体目标的实现奠定基础。对上述材料简要分析。
(上述材料说明团结就是力量。1、团结是个人生存发展的重要条件。2、团结是为了实现集体的目标奠定目标。)2-1-c-n-j-y
四、活动与探索
某校七年级(2)班以(团结就是力量)为主题召开主题班会。假如你是该班的一名成员,请你参加进来,完成下列任务:【来源:21·世纪·教育·网】
(1)请你写出能够反映这一主题的格言、警句、谚语或成语。
①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。②众人一条心,黄土变成金。③人心齐,泰山移。④同心协力。⑤众志成城。⑥齐心合力。⑦万众一心。
(2)为使自己的班级更加团结,请你提出两条建议。
①树立以团结互助为荣,以损人利己为耻的思想。
②举止文明,不说脏话,不骂人,不打架。
③同学之间互相尊重,真诚相待,正常交往,不以大欺小,不戏弄他人
。
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