两袖清风教案2｜教案在线预览

资料摘要

小学语文《两袖清风》教学设计教学目标：1．认识会写“等、肾、骨、谦、官、灰、轮、考、贪、纱、刮、财、应”12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容；学习反问句。3．体会于谦清白做人，清廉为官的高尚情操。教学重点：掌握12个生字的音、形、义；正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容。

资料类型：教学教案文档

所属课文：两袖清风

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2024-05-22 05:45:09

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学校：邵阳市资江学校

两袖清风教案2

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关键词：两袖清风教案2

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小学语文《两袖清风》教学设计

教学目标：

1．认识会写“等、肾、骨、谦、官、灰、轮、考、贪、纱、刮、财、应”12个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容；学习反问句。

3．体会于谦清白做人，清廉为官的高尚情操。

教学重点：掌握12个生字的音、形、义；正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容。

教学难点：理解“要留清白在人间”与“两袖清风”的意思。

教学过程：

第二课时

课前导语

通过上节课的学习，我们知道于谦十个为官清廉的人。带着上节课的问题学习课文，自由读全文，边读边思考：你从哪些地方看出于谦是个为官清廉的人？（所作的准备）

一、学习课文第1、2自然段。

默读全文，想一想：进京前，于谦和贪官所作的准备有什么不同？为什么会有不同？

贪官

进京为保乌纱、行贿

于谦

进京百姓疾苦、治理计划

给学生充分的时间思考讨论：对比，充分体会于谦的高尚无私。

二、.学习课文第3~10自然段。

1. 于谦不肯带东西行贿，他的手下是怎样说的？于谦又是怎样说的？从于谦的话中你体会到了什么？

（1）学生自己读。

（2）分角色读

（3）谈体会。

2. 于谦三次说的话一次比一次态度明朗，最后他以一句反问“我怎么能拿它去讨好上司？”表达了自己坚定的立场。

（1）品位于谦的语言，理解于谦的高尚。

（2）再读对话，小组分角色读，评读。

（3）理解“又好气又好笑”。

三、学习了这篇课文你有什么体会？

“两袖清风”是什么意思？

古代的袍袖宽大，可以藏物。两袖清风形容为官清正廉明，囊空如洗。

通过这件事可以看出于谦为官清廉，刚正不阿。

四、课堂小结。

板书设计

11 、两袖清风

贪官污吏进京

于谦进京

“搜刮”、“行贿”记百姓疾苦、要求

讨好、巴结治理方法

为保乌纱

两袖清风、刚正不阿

关于本教案的常见问题

Q：两袖清风教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两袖清风》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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