18 太空生活趣事多优秀教学设计｜教案在线预览

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《太空生活趣事多》第一课时教学设计西溪南镇中心校杨小珺设计理念：充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。教学目标：1、认识14个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 太空生活趣事多

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2018-05-26 10:47:00

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学校：黄山市徽州区西溪南镇中心学校

18 太空生活趣事多优秀教学设计

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关键词：18 太空生活趣事多优秀教学设计

正文

《太空生活趣事多》第一课时教学设计

西溪南镇中心校

杨小珺

设计理念：

充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。

教学目标：

1、认识14个生字，会写8个字。

2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。

教学环节设计：

一、激趣导入

出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件，师生谈话导入课题，板书课题。

二、引导学生自由读文

提出读书要求：读准字音，读通课文，把生字圈出来多读几遍，标出自然段序号。

三、交流“识字学习”

1、指名分别认读词语。

2、同桌互相读词语。

四、检查读书——此环节要指导学生抓住读书的机会

指名读（其余学生抓住读书的机会，可以挑战读）

五、围绕重点，展开阅读教学

1、默读全文，思考课文写了太空生活的哪些趣事？

2、教学第四自然段。

（1）、生边读边画出自己认为有趣的句子，多读几遍。

（2）、指名说说在太空中走路怎么有趣？读出有关句子。

（3）、请一名同学上台模仿太空走路的样子。

（4）、师示范朗读这一段，为学生后面的朗读提供模仿。

3、学生自学第二第三和第五自然段。说说分别写了哪几件太空生活有趣的事。课件辅助相关情境的教学。指名朗读，师指导。

4、引导总结上述情况发生的原因是因为失重。出示有关图片再次让学生感知。

六、拓展延伸

学生阅读知识链接：《太空吃饭讲究多》、《航天食品》。

七、总结全文

我们今天从课文中了解了宇航员在太空生活的一些趣事，请同学们课后再找一找太空生活的其他一些有趣的事情，带回课堂与同学们一起分享。

板书设计：

太空生活趣事多

睡觉

喝水

失重

走路

洗澡

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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