习作课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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《景阳冈》缩写教案------荣将镇中心校朱明清教学目标：1、读习作要求，明确这次习作训练的要求和目的，初步懂得缩写的方法；2、通过缩写例文《景阳冈》，找出与文章的主要内容关系密切的句子，指导写法。3、按要求进行缩写练习。教学过程第一课时一、出示课题，明确习作主题1、出示幻灯片：习作---练习缩写课

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 14:14:00

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学校：华坪县荣将镇荣将中心校

习作课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：习作课件配套优秀公开课教案设计

正文

《景阳冈》缩写教案

------荣将镇中心校朱明清

教学目标：

1、读习作要求，明确这次习作训练的要求和目的，初步懂得缩写的方法；

2、通过缩写例文《景阳冈》，找出与文章的主要内容关系密切的句子，指导写法。

3、按要求进行缩写练习。

教学过程

第一课时

一、出示课题，明确习作主题

1、出示幻灯片：习作---练习缩写课文

2、看习作要求，读一读，说说你明白了什么？

3、了解：什么叫缩写

？

二、明确缩写的要求

1、读习作要求，想想：缩写要达到什么要求？

2、出示缩写的具体要求：

（1）、老师作指导；

（2）、学生齐读缩写的具体要求。

三、根据习作提示，学习缩写方法

1、怎样缩写课文？

2、同桌互相讨论；

3、全班交流小结：

缩写课文跟复述课文一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。

4、再读课本上的习作提示，勾划出怎样做好缩写？

（1）、指名读出勾划的语句；

（2）、老师指导并概括，出示幻灯片；（缩写的具体做法）

四、尝试练习，指导写法

1、速读课文《景阳冈》，划出需要保留的内容。

思考：（1）、课文的主要内容是什么？

（2）、哪些内容是在叙述“武松打虎时”的，需要保留？哪些情节可以删去？

2、讨论上面的思考题：

（1）指名说说划出的需要保留的内容。

（2）小结：应该保留店家等相关人物的反映；武松空拳打死猛虎的过程；写武松的动作和语言。

3、下发缩写《景阳冈》的范文：

读《景阳冈》原文与缩写稿，思考：

⑴、《景阳冈》一文有哪些要点？

（2）、比较一下，缩写以后保留了哪些内容，删除了哪些内容？

⑶、保留的部分是怎样连接成文章的？

⑷、朗读缩写文章，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确完整，语句是否通顺连贯。

4、交流《景阳冈》的缩写范文。

五、学生进行缩写练习

1、选出自己准备缩写的课文，交流讨论怎样缩写。

2、小组讨论交流

：

⑴

所选的文章分为几部分，哪些部分可以删掉？哪些部分可以一带而过？哪些部分应重点写，为什么？

⑵

保留的部分怎样改写，怎样连缀成文。

3、学生按要求缩写自选的课文，教师作巡回指导。

关于本教案的常见问题

Q：习作课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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