资料摘要
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。课题数一数课型新授共2 课课时时第 课时1、数是认识 2、引导学习目标 3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。重点，难点数。 帮助学生解决认知过程中的困难。学情分析易混、易错点：学生认知基础： 时间分配教法与学法教学准备学 20
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：一 数一数
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 369
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-14 13:39:00
- 来源学校
- 学校：沛县张寨镇孙洼小学
一 数一数教学设计及教案分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：一 数一数教学设计及教案分析
正文
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
课
题
数一数
课型
新授
共2
课课时
时
第 课时
1、
数是认识
2、
引导学习目标
3、
让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。
重点，难点数。 帮助学生解决认知过程中的困难。
学情分析
易混、易错点：
学生认知基础： 时间分配
教法与学法
教学准备
学 20 讲 10 练10 学讲方式
教学挂图、学具
学生活动
先学探究 [先学提纲] 1.各种物体和人的个数以及数数的方法。 教师助学
估计孩子可以按照数量课后改进
小到大分别2.根据物体或人的个数画出相应数量的点。 数一数、说一3.根据提供的点的个数找出相应数量的物体和人
说。
3.根据小图中.
的圆点或大图中的物体找出对应的有滑滑梯的儿(出示儿童乐园情景图) 1、数数练习
分孩子会
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
1
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
12310
检查对不对。
4612310
检查对不对。
4
1、数数练习
时要一个一不能重复多数。
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
2
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
课
后
反
思
得：
失：
纠：
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 13:39:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 369
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1964
来自：学校：沛县张寨镇孙洼小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：一 数一数教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《一 数一数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。