1.口算和估算优质课教案设计｜教案在线预览

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第一课时口算乘法防城区第三小学刘陶叶教学内容：教科书p1中的主题图。教学目标：使学生加深对乘法含义理解，让学生知道生活中处处有乘法。教学重点：通过观察能熟练用乘法问题。教学过程：一、复习。 6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7 二、结合生活情况使学

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所属课文：1.口算和估算

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2021-07-08 03:04:55

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学校：防城港市防城区第三小学

1.口算和估算优质课教案设计

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关键词：1.口算和估算优质课教案设计

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第一课时

口算乘法

防城区第三小学

刘陶叶

教学内容：教科书p1中的主题图。

教学目标：使学生加深对乘法含义理解，让学生知道生活中处处有乘法。

教学重点：通过观察能熟练用乘法问题。

教学过程：

一、复习。

6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7 二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。

1、教学p1的主题图。

（1）让学生独立观察教科书p1中情境图。

思考：①这幅画面是什么地方？

②你发现了画面中有什么游戏项目。

（2）在小组中互相说说自己观察到了什么内容。

（3）各小组代表汇报。

（4）教师板书学生汇报的数据。

（5）师：根据你们提供的信息（条件），你能提出用乘法计算的问题吗？大家在小组里议一议。

2、感知生活中有乘法。

（1）学生汇报。（略）

（2）师：这些活动，你们在哪亲身体验过呢？

3、体会生活中的数学问题。

师：除以上这些数学问题，你们谁还能提出其他的数学问题，并使用乘法计算？

学生通过思考，自由回答。

三、练一练

20×4

200×4

2000×4

10×4

10×6

10×8 30×4

40×6

60×8 300×4

500×6

700×8 21×6

23×5

32×3 四、全课小结。通过今天的学习你有哪些收获? 和你的同学说一说。

教学反思：本节课让学生运用己学过的乘法口诀来理解算理，掌握整十、整百数及两位数乘一位数（不进位）的口算方法，并能正确进行口算。

关于本教案的常见问题

Q：1.口算和估算优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.口算和估算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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