词语盘点教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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人教2001课标版语文五年级下册第三单元词语盘点教学设计学习目标：1、能正确读、写“侮辱、威风”等词语，理解词语的意思，并能正确应用。2、通过读、写、用等方法帮助学生巩固所学的词语，并积累应用。教学过程：一、导入直接导入二、自主学习1、小组读词，读准，注意书写。然后进行词语读、写、用比赛。三、词语读

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-03 10:35:00

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学校：恩施市六角亭街道办事处四维街小学

词语盘点教案设计（一等奖）

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关键词：词语盘点教案设计（一等奖）

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人教2001课标版语文五年级下册

第三单元词语盘点教学设计

学习目标：

1、能正确读、写“侮辱、威风”等词语，理解词语的意思，并能正确应用。

2、通过读、写、用等方法帮助学生巩固所学的词语，并积累应用。

教学过程：

一、导入

直接导入

二、自主学习

1、小组读词，读准，注意书写。然后进行词语读、写、用比赛。

三、词语读、写、用比赛

1、读词比赛



由守擂组组长向其它组成员发起挑战。



相隔最远的同学无法听清则扣2分



读错一个扣一分，累计扣分。



由被挑战组向其它组发起挑战。每一个组仅限被挑战两次。

2、书写比赛

A、由第一轮比赛得分最低组发起挑战。

B、书写错误，每字扣一分。

C、书写不漂亮扣一分，不按正确笔画顺序书写扣一分。

3、应用比赛

A、写一句或者一段话，必须用到词语盘点中的词，用一个得1分，2个得2分，依次类推。

B、小组内评选出写得最好的，组内修改，然后代表小组在全班进行评比。（用词不准确扣2分，书写不美观扣2分。）

四、课堂小结

同学们，通过这节课的学习，我们又积累了23个词语，老师希望同学们能够把它们记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

五、作业

将读读写写的词抄写两遍。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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