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《狐狸和乌鸦》教学设计富锦小学周海涛教学目标:1.通过和老师、家长、同伴等多种形式读故事。2.抓住狐狸和乌鸦的对话了解故事大意。3.通过演一演,说一说明白不要听奉承话,否则上当受骗的道理。喜欢阅读寓言故事。教学重点:通过读一读,画一画,演一演,说一说等让学生了解故事大意并喜欢阅读寓言故事。教学难点:

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和大人一起读:狐狸和乌鸦教学实录

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和大人一起读:狐狸和乌鸦教学实录

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《狐狸和乌鸦》教学设计

富锦小学

周海涛

教学目标:

1.通过和老师、家长、同伴等多种形式读故事。

2.抓住狐狸和乌鸦的对话了解故事大意。

3.通过演一演,说一说明白不要听奉承话,否则上当受骗的道理。喜欢阅读寓言故事。

教学重点:通过读一读,画一画,演一演,说一说等让学生了解故事大意并喜欢阅读寓言故事。

教学难点:通过读一读,画一画,演一演,说一说等让学生了解故事大意并喜欢阅读寓言故事。

教学准备:ppt课件,狐狸和乌鸦头饰,大树背景。

教学流程:

一、

老师讲故事,明确听的要求。

二、

读故事,动笔画一画。

三、

演一演,体会狐狸的狡猾,乌鸦的爱听奉承话。

四、

说一说,明白故事里爱听奉承话就会上当受骗的道理。

五、

推荐《伊索寓言》

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关于本教案的常见问题

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