2 金奖章特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《金奖章》小练笔指导：写颁奖词【教材】语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》【教学目标】指导学写颁奖词，从而更加爱护有益的动物。【教学内容】一、谈话导入：通过学习，我们知道使者把金奖章颁发给了乌鸦，并且说了一段话，也就是精彩的颁奖词。那么，你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物呢？说

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 金奖章

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

633

下载次数

更新时间

2018-04-28 14:45:00

来源学校

学校：大同市城区机车第二小学校

2 金奖章特级教师教学实录

未知

2018-04-28 14:45:00

633

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 金奖章特级教师教学实录

正文

《金奖章》小练笔指导：写颁奖词

【教材】语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》

【教学目标】指导学写颁奖词，从而更加爱护有益的动物。

【教学内容】

一、谈话导入：

通过学习，我们知道使者把金奖章颁发给了乌鸦，并且说了一段话，也就是精彩的颁奖词。那么，你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物呢？说说理由，写写颁奖词吧！

二、我们来看使者给乌鸦的颁奖词：

“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”

从这段颁奖词中，我们不难看出，乌鸦“吃腐肉、捉害虫”为保护环境做出了突出

的贡献，的确是功臣呢！因此，在写颁奖词的时候，要写出这种动物的主要事迹，还要有一个恰当的称号。

比如，我们生活中较熟悉的动物：蚯蚓。可能有的人不喜欢或者害怕蚯蚓，虽然它的外形不好看，但却是益虫呢。你知道吗？蚯蚓除石头、砖瓦、玻璃、金属、橡胶等之外，其他一切能够腐烂的有机废物和生活垃圾都能被它所消化，并可转化为有机肥料。蚯蚓的消化系统是惊人的，它能分泌出一种分解木纤维的酶，因而，一些杂草、木屑、兽骨鱼刺、蛋壳果皮、破布烂纸以及其他污物，都成为它们口中的美味佳肴。据实验，1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨垃圾。蚯蚓可谓是忠实的“环境卫士”。

蚯蚓真是吞噬垃圾的高手。这样一来，我们就为蚯蚓写了颁奖词。

还有，海鸥是捕食蝗虫、飞蛾、金龟子、步行虫和鼠类的能手，使树木免遭虫害，健康成长。在海滨和沙滩上，对人们随手抛弃的残羹剩饭，它能吃得一干二净，为保持海面和沙滩的清洁立下了大功，被称为“义务

清洁工”。怎么样，给海鸥的颁奖词也写出来了呀。

再比如：树医生——啄木鸟，大家知道吗？啄木鸟为千千万万的大树爷爷、小树哥哥治好了病；他默默无闻，他不需要回报，他只希望树木都能茁壮成长，长成大树，来为鸟国的成员们遮风避雨，为了人类不再遭受风沙的侵略。啄木鸟——它是一只平凡而伟大的鸟，它的事迹应该载入史册，留传万代，所有的人都应该尊重它。因此，啄木鸟应该获得“捉虫大能手”金奖章，并在鸟国历史书上增添它的伟大事迹。动动笔，为啄木鸟写写颁奖词吧！

三、小结：通过上面这几个例子，相信你已经学会了为人类的好朋友—-有益的动物写颁奖词。是的，动物是人类的好朋友。美好的环境，需要我们共同爱护。

关于本教案的常见问题

Q：2 金奖章特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 金奖章》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 金奖章特级教师教学实录