3 “没头脑”和“不高兴”含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

《“没头脑”和“不高兴”》一、教学要求：1．把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。2．认识“咒、暂”两个生字。二、教学过程：（一）导入：同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？今天，我们再学一篇童话《“没头脑”和“不高兴”》（二）新授：1、自学课文：初步了解课

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 “没头脑”和“不高兴”

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2018-04-29 06:54:00

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学校：太康县张集乡冉庄小学

3 “没头脑”和“不高兴”含PPT的教学设计及点评

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关键词：3 “没头脑”和“�…含PPT的教学设计及点评

正文

《“没头脑”和“不高兴”》

一、教学要求：

1．把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。

2．认识“咒、暂”两个生字。

二、教学过程：

（一）导入：

同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？今天，我们再学一篇童话《“没头脑”和“不高兴”》

（二）新授：

1、自学课文：

初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？

2、细读课文：

（1）整体把握课文内容

①初读了课文之后，谁能按照事情的发展顺序给文章分为三段？

②归纳文章主要内容：

你能把起因、经过、结果连起来说一说吗？

（2）探究明理

1、提出探究专题

这个故事告诉了我们什么道理？它就藏在文章中呢，看谁长着火眼金睛，一下子找到它？浏览课文，画出来。

“没头脑”为什么这么说？默读课文，结合课文内容，思考并谈谈你对要从小养成好习惯的重要性的认识。

2、你喜欢这个童话吗？

3、生活中，有没有这样的“没头脑”与“不高兴”？他们遇到过什么麻烦吗？

（4）拓展

想象一下，如果“没头脑”当了演员，“不高兴”当上了建筑师，又会发生怎样的故事呢？

关于本教案的常见问题

Q：3 “没头脑”和“不高兴”含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 “没头脑”和“不高兴”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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