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Lesson 4 教学设计教学环教学教师活动节时间学生活动设计意图Class opening and review 4 minutes Hello! How are you? What time is it? Hello! Fine, thanks. It’s _________.favorite

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Lesson 4 Making Dinner教学内容概述

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Lesson 4 Making Dinner教学内容概述

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关键词:Lesson 4 Making Dinner教学内容概述

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Lesson 4 教学设计

教学环教学教师活动

节

时间

学生活动

设计意图

Class opening and review 4 minutes Hello! How are you? What time is it? Hello! Fine, thanks. It’s _________.

favorite food

复习环节要紧凑,欢快,采取is 小组形式问答,可以扩大学生的参与面,给更多学生说英语Review: What’s your favorite My food? ________. like ______ What would you like for I’d breakfast/ lunch/ dinner? New concept 22 minutes Demonstrate Part 1: for 的机会。

breakfast/ lunch/ dinner.

先听录音的目的是让学生从and 一开始就接触比较规范标准的发音。

It’s time for dinner. What’s Watch and listen. for their dinner? Let’s listen.

Read again, fill in the blanks. What ___ is it? They have meat vegetables for dinner.

Fill in the blanks. It’s ___ ___ six. Time for What time is it? ____. Mum is _____ meat It’s half past six. Time for 填空练习既检测了学生对重and vegetables. Let’s help dinner. Mum is cooking 点词汇的掌握,又培养了学生Mum ____ din ner. The meat and vegetables. Let’s 综合语言运用能力。

______ are in the fridge. The help Mum make din ner.

potatoes and _____ are on the The tomatoes are in the

______. This dinner ______ fridge. The potatoes and

so good.

Introduce Part 2: After dinner, what carrots are on the table. This

dinner looks so good.

are Mr. Smith is washing the

单词首先要放在句子中,在一Mr.Smith and Li Ming doing? dirty dishes. Let’s listen.

Li Ming is drying them.

1 / 2

Introduce key words: dirty, clean, dry

呈现图片,描述图片。

Read and remember them.

Say the sentences.

定的情境中才有意义,做到词不离句。

生词的拼写要与拼读规则结合记忆,而不是按字母去记。

在情境中运用所学知识交流。

practice 10 minutes Let’s do it!

Match and write.

Group work:角色扮演

一家人一起做饭吃饭,编对话表演。

完成课本第三部分的习题。

Role-play. 开展不同的活动,创设各种情境,鼓励学生运用所学知识进行交际交流。

Write down the homework.

听、说、读、写不同形式的作业,满足不同层次学生的需求,学生可以适当选择,各有提高。

classclos2 ing minutes Homework: 1. Listen and read the text. 2. Activity book.

板书设计:

Lesson 4: Making Dinner What time is it?

It’s half past six. Time for dinner. Mum is cooking meat and vegetables. Let’s help Mum make din ner. The tomatoes are in the fridge. The potatoes and carrots are on the table. This dinner looks so good. Mr. Smith is washing the dirty dishes. Li Ming is drying them. Now the dishes are clean and dry.

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