9 我选我多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《我选我》教学设计一、教学目标： 1、正确观察图画，理解句子的意思和句与句之间的联系，理解课文内容，教育学生要有热心，有为同学服务的思想； 2、能有表情地、流畅地朗读课文。；二、教学重点：能有表情地、流畅地朗读课文。三、教学难点：正确观察图画，理解句子的意思和句与句之间的联系，理解课文内

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我选我

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2024-05-06 13:44:48

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学校：榆林市特殊教育学校

9 我选我多媒体教案及点评

未知

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关键词：9 我选我多媒体教案及点评

正文

《我选我》

教学设计

一、教学目标： 1、正确观察图画，理解句子的意思和句与句之间的联系，理解课文内容，教育学生要有热心，有为同学服务的思想；

2、能有表情地、流畅地朗读课文。；

二、教学重点：

能有表情地、流畅地朗读课文。三、教学难点：

正确观察图画，理解句子的意思和句与句之间的联系，理解课文内容，教育学生要有热心，有为同学服务的思想四、教学过程：（一）复习

1、看（听）写词语。

选李永勤劳动委员

愣亲切为集体 2、讲讲词语的意思。（二）新授

1、读课文。 2、说说课文有几个自然段，每个自然段有几句话，并标出来。

3、边读句子边对照图画，理解句子的意思。 4、读课文，思考并回答问题：（1）林老师为什么让大家补选一名劳动委员？（因为劳动委员李永勤前几天转学到别的学校去了，所以，林老

师让大

家补选一名劳动委员）（2）王宁为什么选自己当劳动委员？（因为王宁和李永勤是好朋友，王宁要像李永勤一样，热爱劳动，关心

集体，所以，王宁选自己当劳动委员。）（3）大家选了谁当劳动委员？从那里可以看出来？（大家选了王宁当劳动委员。从“王宁的话刚说完，教室里响起一片掌

声”可以看出。）

5、指导学生正确地朗读课文。（三）巩固练习 1、读句子，讲讲句子的意思。 2、边看图边读课文，理解课文内容。

3、有表情流畅地朗读课文。（四）课堂小结

教育学生要有热心为同学服务的思想。五、课后作业

朗读课文。

六、板书设计：

9、我选我

（1）林老师为什么让大家补选一名劳动委员？（2）王宁为什么选自己当劳动委员？

（3）大家选了谁当劳动委员？从那里可以看出来？

关于本教案的常见问题

Q：9 我选我多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我选我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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