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《郑成功收复台湾》导学案设计导学目标:1.学会“憎、厦、舰、铭、撰”5个会认字。积累“憎恨、盘踞、2.导学重点:了解郑成功收复台湾的经过,体会郑成功在收复台湾宝岛和建设导学难点:课前准备:导学时间:1课时导学过程:在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。同学们通过读书、读报

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23 * 郑成功收复台湾教案范文

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23 * 郑成功收复台湾教案范文

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关键词:23 * 郑成功收复台湾教案范文

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《郑成功收复台湾》导学案设计

导学目标:

1.学会“憎、厦、舰、铭、撰”5个会认字。积累“憎恨、盘踞、

2.导学重点:

了解郑成功收复台湾的经过,体会郑成功在收复台湾宝岛和建设

导学难点:

课前准备:

导学时间:1课时

导学过程:

在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。同学们通过读书、读报、看电视、听广播、网上冲浪,一定也了解了不少。我们再学习一篇文章,它介绍的是——《郑成功收

1

憎恨 厦门 战舰 盘踞 铭记 撰写

这些要求会认读的生字中,哪个字的字音容易读错?提醒大家注

生观察,指名答,做出评价2

除以上生字组成的词语外,本课中还有不少四字词语,你能从书上找出来读一读,并摘录下来吗?(读读写写)

浩浩荡荡 举目四望 惊恐万状 争先恐后 负隅顽抗 垂死挣扎 张牙舞爪 喜气洋洋 载歌载舞 街头巷尾 天经地义 箪食壶浆

1

2.引导学生先按照事情的发展顺序分段,再读经过部分,理清

3

(1)一边默读,一边思考:课文围绕“收复台湾”写了哪些内容?哪些地方说明了这一事件的原因、结果?哪些地方写明了收复台湾的经过?人们是怎样评价郑成功的?你能按照提示给文章分段,并

(2

起因:(第1—2经过:(第3—8结果:(第9—10

评价:(第11自然段):丰功伟绩,永载史册。

(3

想想郑成功渡海东征的时间和阵容,经历了哪些战斗,克服了哪些困难。注意郑成功是怎样指挥每次战斗的,面对敌军的顽抗及求和

(4

(5

读了课文,你觉得课文哪儿写得比较精彩呢?

阅读有关台湾的书籍,进一步了解它的过去和现在。或介绍有关郑成功其他事迹的书籍、资料,根据阅读所得,办一期小报,自命一

板书设计:23 郑成功收复台湾

自幼立志 收复台湾 铭记史册

登陆战斗 攻占赤嵌城 攻下台湾城

爱国精神

导学反思:

学习时,先弄清课文围绕“收复台湾”写了哪些内容,哪些地方写了事件的起因、结果,哪些段落写了收复台湾的经过,从整体上把握课文主要内容。然后重点研读郑成功收复台湾的经过这部分内容,看看作者是按怎样的顺序叙述的。画出描写郑成功指挥战斗,面对敌人的顽抗及求和是怎样说和做的语句,体会人物的爱国精神。

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