14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

14、《花边饺子里的爱》教学目标： 1、掌握本课的生字词。2、有感情地朗读课文，整体把握课文内容。3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。教学重、难点：1、重点：理解课文内容，了解课文围绕“花边饺子里的爱”写的两件事。让学生感悟浓浓的母爱和作者的孝心。2、难点：让学生合作探究，理解课文内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2020-12-20 14:01:40

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学校：郸城县城关镇罗堂小学

14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容

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关键词：14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容

正文

14、《花边饺子里的爱》

教学目标： 1、掌握本课的生字词。

2、有感情地朗读课文，整体把握课文内容。

3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。

教学重、难点：

1、重点：理解课文内容，了解课文围绕“花边饺子里的爱”写的两件事。让学生感悟浓浓的母爱和作者的孝心。

2、难点：让学生合作探究，理解课文内容。唤起学生自己关爱母亲的感情，懂得回报亲情，学会感恩。

教学准备：多媒体课件

课时划分：

一课时教学过程：

一.创设情境，导入新课

同学们，我们对饺子都很熟悉，然而今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者眼中却并不寻常。为什么呢？这节课，通过学习，我们来理解作者心中的饺子究竟包含着怎样的感情。简介作者（出示课件）二.检查预习

1．读生字词（出示课件）

2 .读教学目标（出示课件）

三、初读课文，整体感知 1.自读课文，要读准字音，有感情的朗读。

2.想一想，课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪两件事？

3.这篇课文是按什么顺序记叙的？（时间顺序）

四．解疑合探

1．妈妈为什么要包花边饺子？

读第2自然段的最后一句话，你从中感受到了什么？（母爱的伟大与无私）

文中是怎样描写包饺子、煮饺子的场景的?(指名读) 这些语句描写了妈妈包饺子的细节，反映了妈妈与孩子之间的爱。

2．“我”为什么要包花边饺子？

理解“雷打不动”。

为什么要包“花边饺子”呢？（指名回答）

这就是母子之间那浓浓的爱。

3．课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

（写出了母子之间浓浓的爱）

五.谈体会

1、联系生活实际谈自己读后的感受（请几个同学发言）

2.我们一直说母爱是伟大的，那么作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢？

课堂总结

我们是生活在一个爱的世界，正因为有了爱，我们才能茁壮成长，

除了母爱，还有许多关爱着我们的人。谁言寸草心，报得三春晖，滴水之恩涌泉相报。用自己的行动去回报他们吧！

板书设计：

儿时：肉馅儿长大后：糖馅儿

花边饺子里的爱

我和弟弟吃

妈妈吃

爱

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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