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关键词：3 磁铁游乐场主要内容及教案内容

磁铁的两极

教科版小学科学三年级下册

一、教学设计。

1、教学目标:

科学概念

1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。

2、两个磁极接近,有时相互排斥,有时相互吸引。磁极间的作用是相互的。过程与方法

1、在观察中发现问题,提出问题,对问题做出假设性的解释。

2、通过实验获取证据,用证据来检验推测。

情感态度价值观

1、体会认真实验、细致观察的重要性。

2、体验重复实验的必要性和重要性。

2、内容分析:

《磁铁的两极》是三年级下册第四单元中的第三课。磁铁在原教材中是安排在四年级才学习。新版做了改动,放到三年级学习。《磁铁的两极》让学生在前两课的基础上进一步知道磁铁上有两极,以及磁极之间的相互作用。程中疑问。

3、学情分析:

对于磁铁,三年级的学生已经有一定的科学前概念,对磁铁的探究也比较感兴趣。

4、设计思路:

二、教学重点、难点。

指导学生在探究活动中要注意收集数据,利用数据验证磁铁的两个磁极磁力最强。

三、教学准备。

演示实验材料:1、教材情景展示课件

2、条形磁铁两块

分组实验材料:铁架台、棉线、小条形磁铁每组两块、玩具小车、环形磁铁每组两个。

四、教学过程。

五、板书设计

磁铁的两极

1.N- North S- South 北极南极

2.同极相斥、异极相吸。

教学后记:

3 磁铁游乐场主要内容及教案内容