识字加油站+我的发现PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

操场上(第二课时)课时目标熟练朗读课文,理解课文内容。教学过程一、谈话导入师:同学们,上节课我们学习了哪些生字大家还有印象吗? 老师请几个同学起来说一说吧。(学生回等)二,探究新知1.教师带领学生玩“小小表演家”游戏师:请同学们跟着老师一起来做,看哪个同学的动作做得最好、最快。1、2拍拍球,3、4拔

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-05-31 00:46:00

来源学校

学校：拜城县克孜尔乡铁提尔村小学

识字加油站+我的发现PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-31 00:46:00

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关键词：识字加油站+我的发现PPT专用教学设计内容

正文

操场上

(第二课时)

课时目标

熟练朗读课文,理解课文内容。

教学过程

一、谈话导入

师:同学们,上节课我们学习了哪些生字大家还有印象吗? 老师请几个同学起来说一说吧。(学生回等)

二,探究新知

1.教师带领学生玩“小小表演家”游戏

师:请同学们跟着老师一起来做,看哪个同学的动作做得最好、最快。

1、2拍拍球,3、4拔拔河,5、6跑跑步,7、8踢踢球,加快咯!

1、2拔拔河,3、4拍拍球,5、6踢踢球,7、8跑跑步,更快咯!

1、2踢踢球,3、4跑跑步,5、6拍拍球,7、8拔拔河,9、10快坐好!

2.学生学习课文。

(1)师:同学们先读课文,然后找一找课文里提到的操场上的活动。

学汇报。

(2)师: 现在我们一起来看课文。

教师用多媒体课件出示课文:

铃声响,下课了,

操场上,真热闹。

跳绳踢键丢沙包,

天天锻炼身体好。

(3)全班齐读课文,教师纠错。

3.师:(用多媒体课件播放下课铃响声)下课铃响了,同学们听到下课铃响声的时候心情是怎么样的?(学生笑了)

师:(指一名学生)请你用高兴的心情来读一读这行。(学生读)真不错,哪个同学能读得比他更高兴一点?( 大范围地指名读)

师:小朋友们都到操场上去玩游戏了,操场上怎么样啊?

教师指名读课文第二句。

师:那么操场上的小朋友们都在干什么啊?

教师用多媒休课件出示:跳绳踢健丟沙包,天天锻炼身体好。

教师指一名学生上台带上动作读一读最后两句话。

师:其他同学能不能像他一样也站起来带上动作读一读?

其余学生站起来,一边做动作一边齐读后两句话。

4.师生拍手齐读课文。

三、课堂小结

师:让我们带着对体育运动的热爱再来把课文读一读。(学生自由读)

师:听,音乐已经响起来了,让我们一起到操场上去做运动吧!

作业布置:抄写词语

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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