4 邓小平爷爷植树教学实录与评析是什么类型的资料？

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4 邓小平爷爷植树教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：4 邓小平爷爷植树教学实录与评析

正文

《邓小平爷爷植树》教学设计

第一课时

一、三维目标

1、知识与技能:

(1)认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节”等6个字。

(2)正确流利的朗读课文。

2、过程与方法:

通过指导有感情的朗读,初步理解课文,初步了解植树的意义。

3、情感态度与价值观

(1)体会邓小平爷爷植树的认真植树的态度和他的心愿。

(2)培养学生植树绿化和保护环境的意识。

二、重、难点

教学重点:认识13个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文。

教学难点:认识“龄、栽”;文中长句的朗读;体会邓小平爷爷植树的认真植树的态度和他的心愿。

三、教学用具

1、歌曲《春天的故事》。

2、课件。

四、教学过程

(一)创设情境,导入新课

1、(播放《春天的故事》乐曲)出示邓小平照片,介绍邓小平。

2、出示课题,学生齐读。谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事?(认识生字:“邓、植”) (二)初读课文,识记生字

1、自由读文

借助拼音读通课文,读准生字字音,勾画生字,识字。(教师巡视,随时掌握课堂中的各种情况,给学习有困难的学生适当点拨。)

2、识字汇报

(1)我会认。(随机点击课件中的生字,字放大)指名读,开火车读。

(2)我会记。向大家介绍识字方法。

(三)朗读感悟,展示交流

1、课件播放课文朗读,认真听听讲议内容,讨论:

A、你知道邓小平爷爷哪些情况?

B、哪些句子是写邓小平爷爷植树的?(找出有关句子,并多读几次)你觉得邓小平爷爷是个怎样的人?

C、组内交流展示:

讨论老师出示的问题,理出组内解决不了的疑问。

2、全班交流反馈:

A、回答刚才提出的问题。

B、抓住文中的长句子及关键词句进行品读。

(1)只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。

(2)邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

(3)他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。

3、读读,议议:(课件出示课文最后一段)为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景?

4、指导有感情朗读。

(四)游戏天地,巩固识字

1、现在正是春天,天坛公园到处是绿树,到处是鲜花,你们看,这就是其中的两棵树,美吗?(课件出示两棵开满鲜花小树,花儿上面写有“我会认”中的13个字)谁会读花儿上的字,就把花儿送给他。(学生读对一个字,点击课件上相关字,花上的字就消失)

2、谁能把小树苗栽进树坑里?

(课件出现八棵小树,上面分别写有:“爷、节、己、已、多、岁、站、亲”;八个坑里写有这八个字打乱后的音节,学生读对一个相应字就进入填里)

(五)指导写字,掌握方法

1、我会写。(课件出示“我会写”中的六个字)指名读后,让学生观察田字格中的范字,找出最难写的字。

2、看老师示范。(课件演示难写的字的笔顺)

3、学生独立描红,临写。

(六)课堂小结

同学们,让我们来说说这节课的收获吧!

(七)亲子互动,拓展延伸

植树节快到了,和爸爸妈妈一起去植树吧!给你的小树取个名字,经常去看看它!还可以做个植树卡。

(课件出示精美的植树卡,内容写:年月日,我在那里种下一棵小树,我给它取名叫。)

资料摘要

4 邓小平爷爷植树教学实录与评析

4 邓小平爷爷植树教学实录与评析

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4 邓小平爷爷植树课件国家一等奖课堂实录

4 邓小平爷爷植树PPT课件和优质课教案设计

4 邓小平爷爷植树PPT及专用教学设计内容

4 邓小平爷爷植树PPT及配套板书设计及意图

4 邓小平爷爷植树PPT及配套板书设计及意图

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关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树教学实录与评析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？