资料摘要
2、古诗二首望庐山瀑布第一课时一、激趣导入,引出诗题。今天老师再带你们到风光秀丽的庐山看看。(出示庐山风景图)庐山秀丽的风光,吸引了古今中外许多文人来观赏,并留下了很多有名的诗篇。今天我们来学习赞美庐山瀑布的古诗《望庐山瀑布》。板书:望庐山瀑布二、初读诗文,读准字音。1.自由读诗句,借助拼音读准字音
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:望庐山瀑布
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 108
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-24 21:56:00
- 来源学校
- 学校:岭门镇丹步小学
望庐山瀑布优秀教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:望庐山瀑布优秀教案设计
正文
2、古诗二首
望庐山瀑布
第一课时
一、激趣导入,引出诗题。
今天老师再带你们到风光秀丽的庐山看看。(出示庐山风景图)庐山秀丽的风光,吸引了古今中外许多文人来观赏,并留下了很多有名的诗篇。今天我们来学习赞美庐山瀑布的古诗《望庐山瀑布》。板书:望庐山瀑布
二、初读诗文,读准字音。
1.自由读诗句,借助拼音读准字音。
2.小组合作读诗句,互相纠正字音,把诗句读正确。
3. (出示生字图片)开火车认读生字。
4.指名读全诗。
5.教师指导朗读节奏:(划分全诗的停顿)
日照/香炉/生/紫烟,遥看/瀑布/挂/前川。飞流/直下/三千/尺,疑是/银河/落/九天。
三、再读诗文,理解词语。
1.自学诗文,边读边想读懂了哪些词,还有哪些词不明白。
2.小组交流,互相解答。
3.全班交流,教师解答学生未解决的词语。
4.出示挂图,指名说说诗句的意思。(出示瀑布风景图)
5.教师指导:被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。
(板书:飞三千尺疑落九天壮观夸张)
6.想象意境,背诵诗文。
四、记忆字形,指导书写。
1.认读要求会写的字:流、烟、草、香
2.记忆生字。
按结构记这四个字,“流、烟”是左右结构的字,“草、香”是上下结构的字3.指导书写:流
五、总结谈话,课后拓展。
1.这节课,我们和诗人一起领略了庐山瀑布的磅礴气势,体会到诗人对大自然无限热爱的感情。
2.请同学们课后收集你喜欢的古诗。在古诗朗诵会上读给大家听。
课外作业设计
1、朗读课文,背诵课文。
2.辨字组词
户()流()因()早()炉()梳()烟()草() 3.用自己的话说出下面诗句的意思。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
板书设计:
2、古诗二首
望庐山瀑布
飞…………三千尺
壮观…………夸张疑…………落九天
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-24 21:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 108
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_19047
来自:学校:岭门镇丹步小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:望庐山瀑布优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《望庐山瀑布》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。