资料摘要
教学目标:1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光,激发热爱宝岛台湾的思想感情。2、理解描写日月潭景色的,想象、体会那里的美丽。3、正确、流利、有感情地朗读。能背诵自己喜欢的自然段。教学重点和难点:1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累语言,学会生字和新词。2、通过理解课文内容,增强热爱宝岛台湾的
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- 所属课文:10 日月潭
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- 2018-04-27 08:20:00
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- 学校:余干县梅港乡油源小学
10 日月潭优质课教案内容
未知
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关键词:10 日月潭优质课教案内容
正文
教学目标:
1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光,激发热爱宝岛台湾的思想感情。
2、理解描写日月潭景色的,想象、体会那里的美丽。
3、正确、流利、有感情地朗读。能背诵自己喜欢的自然段。
教学重点和难点:
1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累语言,学会生字和新词。
2、通过理解课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情,树立祖国统一的意思。
教学资源:中国地图、有关台湾的资料、图片、卡片。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一. 看图导入,揭示课题
1. 出示中国地图,找到台湾。
同学们,这就是我们祖国的宝岛-一台湾。在台湾省中部群山环绕,树木茂盛,在其中的一座高山上,有一个风光秀丽,景色宜人的湖,它也是台湾最大的湖。出示课文插图,板书课题,这个湖就是一一(指读课题)〈日月潭〉。
2. 读准课题,了解”潭”的意思.
二. 初读课文,自主识字.
1. 学生自由读课文.
(1).课前要求:
不认识的字借助拼音读准字音,注意读准后鼻音”朦.胧.
(2).学生自由读,巡视.
2.检查自读情况.
(1)出示加拼音的生字词,指名读学生喜欢的.读得好的词.读得正确的词全班跟读.
(2)对照图画读课文,感知字义词义.
(3)去掉拼音,用多种形式读生字词,巩固识字.
三. 图文结合,朗读感悟.
1. 以情激趣.
师范读课文,学生边听边欣赏日月潭的美景。
2. 自读感悟.
可围绕以下几个问题理解感悟,边读边思考,边读边想象.
3. 合作交流.
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-27 08:20:00
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关于本教案的常见问题
Q:10 日月潭优质课教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《10 日月潭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。