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授课时间12月4日授课班级九年级一班课题教学目标重点难点教具内容流程一、创设情境,引入新课:二、展示标明确任务:三、小组合作,展示交流:第一次工业革命九年级二班教师王雪旭第29节新课型1、知识与能力:了解瓦特改进蒸汽机,火车与铁路时代到来,现代工厂制度诞生的基本实事。,2、过程与方法:通过阅读材料,
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第20课 第一次工业革命ppt课件教学实录
未知
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关键词:第20课 第一次工业革命ppt课件教学实录
正文
授课时间
12月
4日
授课班级
九年级一班
课
题
教
学
目
标
重
点
难
点
教
具
内容
流程
一、
创设
情境,
引入
新课:
二、
展示标明确任务:
三、
小组
合作,
展示
交流:
第一次工业革命
九年级二班
教师
王雪旭
第
29节
新
课
型
1、知识与能力:了解瓦特改进蒸汽机,火车与铁路时代到来,现代工厂制度诞生的基本实事。,
2、过程与方法:通过阅读材料,提取有效信息,了解现代工厂的状况
3、情感、态度、价值观:感受技术革新在社会进步中所起的作用
工业革命中的重要发明
工业革命的背景及影响
班班通
教
学
过
程
教
师
活
动
学
生
活
动
二次时备课
间
导入:恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国学生思考并回答问的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不题
因此减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么?
展示学习目标:
1.
纺织技术的革新
2.
蒸汽机和工厂制度的确立
3.
火车与铁路
4.
工业革命的影响和扩展
知识点一
纺织技术的革新
1.17世纪末,英国君主立宪制建立以后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,于是__工业革命__兴起。
2.1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。1765年,__哈格里夫斯__发明了纺纱机,将它命名为“__珍妮机__”。
知识点二
蒸汽机和工厂制度的确立
3.1785年,__瓦特__改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
4.__蒸汽机__的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了__生产力__,使工业革命得以更快地向纵深发展。
5.到19世纪30年代,__蒸汽机__成为主要的动力来源。传统的手工工场逐渐被__大工厂__替代,__现代工厂制度__最终确立。
知识点三
火车与铁路
6.1825年,由__史蒂芬孙__设计的蒸汽机车正
学生齐读确认目标
学生之间讨论
学生通过小组之间并且回答问题
式试车,标志着铁路时代的开始。
7.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使__生产__和__市场__之间的联系变得更加密切。
8.工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“__蒸汽时代__”。
9.19世纪中期,__英国__已成为世界上第一个工业国家。
10.从18世纪后期起,__法国__、__美国__、德国等西方国家先后进行工业革命。
四、
精讲
点拨,
释疑
解难:
探究一
工业革命发生的原因
工业革命为什么率先从英国开始?
①政治前提:资产阶级统治在英国的确立。
②直接原因:工场手工业无法满足市场的需求。
探究二
工业革命的进程
1.阅读教材,简述工业革命的进程。
①最早的国家——英国;②最早的部门——棉纺织业。1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”。1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”。③瓦特改进蒸汽机;④进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替代,现代工厂制度最终确立。
2.阅读下列材料,动脑筋想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响。
1819年,在瓦特的讣告中,对他的改良蒸汽机这样评价:
“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。
3.交通工具的革新。
1825年,史蒂芬孙设计的蒸汽机车;。
探究三
工业革命的影响
1.阅读下面的材料,综合如图,简述工业革命的影响。
资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用
学生各抒起见
那纺纱机能纺出多少根线呢?学生回答:珍妮机一次可以纺出多根纱线,极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明,出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端;
到1851年时,英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市
来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇场之间的联系变得外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想更加密切
灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按
照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
①创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”;②工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年,英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后,中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家,中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
五、
分层
训练,
总结
提升:
板
书
设
计
2.工业革命给我们的启迪是什么?
①科技是第一生产力,要使国家繁荣富强,我们必须大力发展科技,我们要坚持“科技兴国”战略;②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。
学生各抒起见
作
业
教
学
反
思
练习册
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