第17课 战后资本主义的新变化教案教学设计导入设计

义务教育课程教科书

世界历史教案

九年级下册

第9课 西欧和日本经济的发展

教学目标

了

解 “欧共体”和“欧洲联盟”的建立

基础知识

把

握 战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因

二战后，西欧经济为什么能够获得迅速发展?美国为什么要大力援助西分析数据列表能力训练过程方法

思考归纳

探究原因

唯物史观

情感态度价

值

观

人文素养

作图

欧？“欧盟”的前身是什么组织？该组织是在怎样的背景下建立的？欧盟建立的大致经过及意义是什么？战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？ 到2003年欧洲联盟包括哪些国家？欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活将会发生哪些变化？战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，又一次证明了科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步

培养崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，激发学生努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情

教学重点

战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因

教学难点

“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义

图片下载

http://www.pep.com.cn/sjlsty1/index.htm 教学过程

导入新课

温故知新

第二次世界大战对西欧和日本的影响如何? 德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英、法等老牌资本主义国家受到严重削弱。欧洲因是二战的主战场，经济遭到严重破坏。

教师顺势导入：然而，日本和欧洲经过20世纪50～60年代的经济恢复，到20世纪70年代后期，已完全医治好战争创伤，实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。这其中的原因令人回味，值得我们深思，对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展?美国为什么要大力援助西欧？

2、“欧盟”的前身是什么组织？该组织是在怎样的背景下建立的？

3、欧盟建立的大致经过及意义是什么？

4、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？

5、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

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黄治楠

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组织学生学习和探究新课

（课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”）

一、欧洲的联合

1、下列表格反映了什么历史现象？

A、1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表

国

项

年

别

目

份

煤（百万吨）

1939年

235 50.2 396.9 1946年

193.1 49.3 105.5 铁（万吨）

1939年

811 738 1775 1946年

789 344 208 钢（万吨）

1939年

1343 795 2373 1946年

1290 441 256 英国

法国

德国

这反映出二战后初期西欧的英、法、德各国煤、铁、钢产量都低于战前水平，其中德国所遭受的战争灾难最为严重，面临着经济恢复的艰巨任务。

B、资本主义国家经济年平均增长率比较表

时间

年平均增长率（百分比）

1870～1913年

2.6％

1913～1950年

1.9％

1950～1970年

4.9％

二战后的1950～1970年是资本主义国家在一百多年里经济发展最为迅速的时间段。

2、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展? 这种高速发展主要是由于西欧国家具有雄厚的工业基础及技术基础，发挥了高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科技成果，国家加强对经济的宏观指导，制定了恰当的经济发展政策等多种原因促成的。

3、美国为什么要大力援助西欧？

二战后美国的全球战略是控制西欧和日本，遏制苏联势力向西发展，充当世界霸主。援助西欧是其全球战略的重要组成部分。

4、“欧盟”的前身是什么组织？

“欧洲共同体”，简称“欧共体”。它是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合组织，为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。

5、有一位当代西方史学家说：“Western European countries hoped to boost their economics and reduce the chance of future wars by forming an economic community.[西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。] ”这说明了“欧共体”是在怎样的背景下建立的？

A、二战结束后，各国都需要医治战争创伤，恢复发展经济，提高国际地位

B、当时形成了美苏争霸的格局，西欧各国需要密切互相之间的联系，维护自身安全和

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利益

6、欧盟建立的大致经过及意义是什么？

A、经过：1993年《马斯特里赫特条约》即《欧洲联盟条约》生效，标志着“欧盟”在“欧共体”的基础上成立了，当时拥有12个成员国；

1995年到2003年共有15个成员国；2004年进一步扩展到25个成员国。

B、意义：“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。

7、根据课本插图和有关课文说出：到2003年欧洲联盟包括哪些国家？欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活将会发生哪些变化？

2003年欧洲联盟共包括15个国家：芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、法国、英国、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、德国、奥地利、意大利、希腊。欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。

二、日本的崛起

1、1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的动力。”请你把他这段话与《日本国民生产总值的增长示意图》结合起来探究：战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？

A、基本概况：① 20世纪50年代到70年代初持续高速发展，国民生产总值年均增长率超过10%，发展速度居资本主义大国之首，经济水平仅次于美国，成为第二号资本主义经济大国。20世纪70年代遭受世界经济危机重大打击，发展速度一度减缓。20世纪80年代中期以后，“科技立国”政策促进了经济的发展和人民生活水平的提高，国际地位得到加强。但是，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。②

钢铁、汽车、船舶、电器等，是日本最重要的工业部门。

B、主要原因：①

战后美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。日本政府利用国民经济非军事化、国防开支小的有利条件，制定了外向型的经济发展战略，为战后日本经济发展奠定了基础。②战后美国对日本的扶植，使日本没有承担多少战争赔款，反而得到美国许多贷款。在朝鲜战争和越南战争中，美国向日本订购大批军事物资，日本经济受到强烈刺激，迅速繁荣起来。③日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技。正是大胆引进与创新相结合的精神，带来了日本经济的腾飞和现代化。

2、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。这一点是促使两国经济腾飞的关键，也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策──科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。

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练习巩固

1、20世纪末，世界上最大的经济体是（

C

）

A、日本

B、美国

C、欧盟

D、德国

2、完成《填图册》第13-14页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。

3、提醒学生预习第10课《苏联的改革与解体》。

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