第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺优秀公开课教案

新航路的开辟和早期殖民掠夺

陈琴

课题 新航路的开辟和早期殖单元

第五单元

学科

历史

年级

九

民掠夺

掌握新航路开辟的原因；通过哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。

使学生认识到新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势。

学习

了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”。欧洲殖民国家殖民掠目标

夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。

重点

新航路开辟的原因、过程。殖民掠夺的根本原因；

早期殖民掠夺的基本史。

难点

新航路开辟的影响。殖民掠夺的影响。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

展示图片，提问：过去的人们总认为天圆地方，

人类是从什么时候知道地球是圆的？

讲授新课

1.

讲述新航路开辟的背景。展示材料，介绍欧洲资本主义萌芽产生，工商业兴起，人们对于财富有了极大的渴望与向往。

2.

展示马可波罗的图片，让学生回顾马可波罗的历史知识。介绍因为《马可波罗行纪》的广泛传播，激起了欧洲人对于东方的向往。

3.

回顾拜占庭帝国的灭亡，介绍新兴的奥

学生活动

设计意图

设置悬念，引起学生好奇心。

联系文艺复兴的人文主义。

学生回答

斯曼土耳其帝国阻挡在了东西方的商路上，致使商道中断。

4.

展示图片和材料，提问：欧洲人进行新航路开辟的条件有哪些？

5.

展示图片，介绍迪亚士的远航路线以及意义。

6.

7.

8.

播放视频，介绍哥伦布发现美洲大陆。提问：为什么是“发现”？

9.

展示图片和材料，介绍麦哲伦的环球航行。

10.

11.

小结

新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了世界相互隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序教师总结、点评。

让学生讨论：新航路开辟的意义。

展示图片，介绍达伽马的航线。

展示好望角的图片，以及好望角的得名。

学生回答

温故知新

让学生感受到，在困境中怀揣希望。

让学生明白，在学生讨论回答

此之前，世界是

学生讨论

隔绝的，人们并不知道有美洲的存在。

幕，加速了欧洲资本主义的发展。

（二）英国的殖民扩张

1、.英国

成为海上霸主 1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。

2、三角贸易：

①原因：新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力(根本原因)；欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图(直接原因)。

②过程：欧洲——非洲——美洲——欧洲。

③影响：使非洲丧失了近亿的精壮劳力；给欧洲带来巨额利润，促进了当地资本主义的发展。黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献。

东印度公司

（British East India Company

17～19世纪中期英国对东方（主要是对印度和中国）进行商业垄断贸易和殖民扩张的组织。全称对东印度群岛贸易的英国商人联合公司。总部设在伦敦。

英国东印度公司成立于1600年，由伦敦一群冒险家和商人组成，逐渐发展成为拥有军队、军舰，以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。

【设计意图】通过图片和材料教学培养学生识图能力和论从史出的能力。培养学生自主概括提取知识的能力。

欧洲殖民国家的殖民活动具有双重作用：殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区的政治产生了深远的影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。