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第15课探寻新航路授课人:林惜凤教学目标:1.理解新航路开辟的原因;2.知道新航路是怎样开辟出来的,掌握开辟的时间、路线和主要人物;3.理解新航路开辟的影响。重点:探寻新航路的过程。难点:探寻新航路的原因、影响。课前准备:我给学生这一节课的预习提纲,学生分小组按提纲去预习、查找资料,准备在课堂上跟大
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第15课 探寻新航路教学设计模板
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关键词:第15课 探寻新航路教学设计模板
正文
第15课
探寻新航路
授课人:林惜凤
教学目标:
1.理解新航路开辟的原因;
2.知道新航路是怎样开辟出来的,掌握开辟的时间、路线和主要人物;
3.理解新航路开辟的影响。
重点:探寻新航路的过程。
难点:探寻新航路的原因、影响。
课前准备:我给学生这一节课的预习提纲,学生分小组按提纲去预习、查找资料,准备在课堂上跟大家分享。
导入新课:承上启下复习导入。
讲授新课:
1.
学生介绍探寻新航路的原因,老师适当补充和总结。
2.
学生介绍探寻新航路的经过,老师适当补充和总结。
3.
老师结合地图、材料分析开辟新航路的影响,引导学生做出归纳。
4.
课堂小结。
5.
练习:直击中考。
6.
布置课后作业。
教学效果预测:“学生自己查找资料、上讲台讲解”,这种形式是我们刚在尝试(这是第二次)应该会存在不少问题,也会影响整节课的教学进度。因此很有可能这节课的内容会上不完。
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