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长方体和正方体的表面积富顺县永年镇沙罗九年制学校卢明教学目标:1、知道长方体和正方体的表面积。2、能求出长方体和正方体的表面积。教学重难点:(1)长方体和正方体的表面积,(2)长方体的表面积计算方法。教学准备:课件。教学过程:1、你还记得吗?(1)、这个长方体的长、宽、高各是多少?(2)、哪些面的面

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长方体、正方体的表面积优质课教案整理课件配套优秀获奖教案

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关键词:长方体、正方体的表面积优质课教案整理课件配套优秀获奖教案

正文

长方体和正方体的表面积

富顺县永年镇沙罗九年制学校卢明

教学目标:1、知道长方体和正方体的表面积。

2、能求出长方体和正方体的表面积。

教学重难点:(1)长方体和正方体的表面积,(2)长方体的表面积计算方法。

教学准备:课件。

教学过程:

1、你还记得吗?

(1)、这个长方体的长、宽、高各是多少?

(2)、哪些面的面积相等?

(3)、这个长方体上、下两个面的长是(),宽是(),左、右两个面的长是(),宽是()。前、后两个面的长是(),宽是()。

2、大家一起说一说。

这个正方体有几个面?这几个面有什么关系?

3、你知道吗?

这个长方体有几个面?这几个面有什么关系?它们可以分成几组?

如果告诉我们这个长方体的长、宽、高,你能想办法算出做这样的一个长方体纸盒至少要有多少平方厘米硬纸板吗?

4、想一想。

例1、制作右面这样一个长方体纸盒,至少要有多少平方厘米的纸板?

5、你会算吗?

一个长方体如右图。

(1)、它的上、下每个面的长是(),宽是(),面积是()。

(2)、它的前、后每个面的长是(),宽是(),面积是()。

(3)、它的左、右每个面的长是(),宽是(),面积是()。师:让学生再回头算出例1的结果,指名回答,集体订正。6、引导学生得出:

长方体上、下面的面积=长x宽,左、右面的面积=宽x 高,前、后面的面积=长x宽

长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。

长方体表面积=(长x宽+长x高+宽x高)x2

正方体表面积=楞长x楞长x6

7、你会算吗?

一个长方体的大小如图(单位:dm)。

(1)、上、下两个面的面积和是()。

(2)、前、后两个面的面积和是()。

(3)、左、右两个面的面积和是()。

(4)、表面积是()。

8、比一比谁快。

做一做:求下面长方体和正方体的表面积。

9、试一试。

(1)、一个长方体铁盒,长25厘米,宽20厘米,高15厘米,做这个铁盒至少要用多少平方厘米铁盒?

(2)、做一个楞长3分米的正方体纸盒,至少要用多少

平方分米硬纸板?

(3)、写出表中的物体是正方体还是长方体,再计算表面积。10、课堂小结:

通过今天的学习,你有什么收获?

11、课外拓展:

一个长方体高4分米,底面是一个正方形,边长3分米,你能用2种方法求它的表面积吗?

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