16 雷雨ppt课件教学实录｜教案在线预览

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>教学设计第一课时雷池中心学校赵敏教学目标:1、认识“压、蝉、垂、户、扑”5个生字,会写词语“乌云、窗户、雷声”等。2、正确朗读课文,借助关键词句,了解课文内容,能说说雷雨前的景象。3、能在语境中体会“压”、“垂”等词语运用的好处,并练习运用。教学过程一、初读课文,学习字词师:今天上课前,老师给大家

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所属课文：16 雷雨

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2018-04-02 00:58:00

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学校：望江县雷池中心学校

16 雷雨ppt课件教学实录

未知

2018-04-02 00:58:00

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关键词：16 雷雨ppt课件教学实录

正文

<<雷雨>>教学设计

第一课时

雷池中心学校赵敏

教学目标:

1、认识“压、蝉、垂、户、扑”5个生字,会写词语“乌云、窗户、雷声”等。

2、正确朗读课文,借助关键词句,了解课文内容,能说说雷雨前的景象。

3、能在语境中体会“压”、“垂”等词语运用的好处,并练习运用。

教学过程

一、初读课文,学习字词

师:今天上课前,老师给大家带了个谜语。大家想不想猜呀?

生:想

师:那你们做好了,猜到了就举手。(强调纪律)

谜语

千条线,万条线。

数不清,剪不断。

上接天来下着地,

落到水里看不见。答案雨

师:生活中我们经常遇到雨,昨天还在下雨,今天晴朗。老师今天带你们去看看雨。出示图片。那你们知道我们生活中有哪些雨吗?

生回答:下雨、大雨、暴雨、雨夹雪等

老师出示:毛毛雨、雷雨、阵雨、暴雨

你们知道哪种雨小?哪种雨让人感到害怕呢?

雷雨

师:那今天老师就带大家一起去看看雷雨。

板书:雷雨

齐读课题

师:雷雨会发生在什么时候?

夏天的午后

对了,在夏天的午后,一场雷雨将要来了,请大家自由朗读课文,读准字音,读通句子。感受下雷雨是什么样的。

在学习这篇课文,我们跟青蛙朋友去它家做客吧!

出示字:压、蝉、垂、户、扑

(突出平舌音和翘舌音,适当组词读)

出示词语:雷雨、乌云、闪电、雷声、房子、窗户

(从图片入手,感受下词语,再出示,学生理解稍容易些。)

出示苹果树

同学们摘一摘。

师:青蛙说:要下雷雨了,我得回家了,再见。你们有什么要问的吗?生:雷雨前是什么样的。

二、默读课文,梳理脉络

师:听课文朗读,想一想雷雨前是什么样的?

同学自由的说

师:请大家默读课文,标上段落,找一找,哪些段落写雷雨前,哪些段落写雷雨中,哪些段落写雷雨后?

出示答案,指名回答

小结:作者按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写了不同的景象。三、了解雷雨前的景象

默读一至三自然段,圈一圈作者写了哪些景物。

师生交流

接下来出示雷雨前的景色,欣赏

看看都写了哪些景物?

品读句子

(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

体会“压”得运用之妙。演示“压”的动作

(2)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

这里的“垂下来”是什么意思?

出示蜘蛛从网上垂下的图片。生活中哪些地方用“垂”、哪些地方用“落”?

1.金黄的稻谷()下头。

2.苹果从树上()下来。

3.叶子从树上()落下来。

4.兔子的耳朵从头上()下来

生指名回答

出示图片感受雷雨前雷声和闪电的变活。积累“越来越——”。

朗读第一至三自然段。学生交流感受,引导学生说说雷雨前的景象。板书:雷雨

乌云、叶子、蝉

雷雨前树枝蜘蛛

闪电雷声

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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