2　故事两则主要内容及教案内容｜教案在线预览

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选学课《故事两则》教学设计一、教材内容与分析《故事两则》是五年级语文教材中的自读课文,配合第三组教材“感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术”而设置的拓展性练习。《加了一句话》,讲一位法国著名诗人见到一位双目失明的老妇人一天什么也没讨到,在她的乞讨木牌上加了“春天到了”这句话,让那些路过的人主动投币

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　故事两则

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2024-03-14 23:47:04

来源学校

学校：桥西区18——邢台市邓庄小学

2　故事两则主要内容及教案内容

未知

2024-03-14 23:47:04

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关键词：2　故事两则主要内容及教案内容

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选学课《故事两则》教学设计

一、教材内容与分析

《故事两则》是五年级语文教材中的自读课文,配合第三组教材“感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术”而设置的拓展性练习。

《加了一句话》,讲一位法国著名诗人见到一位双目失明的老妇人一天什么也没讨到,在她的乞讨木牌上加了“春天到了”这句话,让那些路过的人主动投币,表现了语言的强大魔力。

《我们一起消灭法西斯》讲的是周恩来总理在招待外宾时,对“万”字图案的巧妙回答,化解了场面的尴尬。

二、教学目标

1.自读课文,借助工具书自学字词,读准字音,弄清词义。

2.理解内容。通过对课文的学习,感受语言的魅力。

3..积累优美的语句,学习运用机智巧妙的语言来处理事情。

三、教学重点、难点

教学重点:通过对课文的学习,感受精炼语言艺术的魅力,激发积累优美语言的兴趣。

教学难点:对精妙的进一步感悟和拓展。

四、教学方法

以探究式教学为主,在自主学习中感悟,通过拓展性练习,感受精妙语言的魅力。

五、课前准备

1.教师准备课件

2.学生收集相关的事例。

六、教学过程

(一)课题导入

今天这节课,我们一起走进语言艺术的殿堂,共同感受精妙语言的魅力。(板书课题)

(二)阅读理解

1.出示阅读要求(课件)

(1)借助工具书,解决字词障碍,读通课文

(2)默读课文,这两则故事分别讲了什么,

(3)读完本课你有哪些收获?

(4)你有什么疑问?小组合作学习,交流。

2.展示、交流、评议:

(1)指名读课文,检查生词。

(2)让学生说说自读中解决了哪些问题。

(3)提出自己的疑问,大家讨论。

3.品读理解

1、比较:“我什么也看不见!”和“春天到了,我什么也看不见!”这两句话的区别的哪里?

2、“我们一起消灭法西斯”这句话中“法西斯”指什么?

“消灭”在句中的意思是什么?;这句话的幽默之意在于什么?

(三)感悟内化

学生交流自己搜集的精妙句子。

如:广告词、歇后语、相声或影视剧的精彩对白。

读一读,议一议。

(四)总结

关于本教案的常见问题

Q：2　故事两则主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　故事两则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2　故事两则主要内容及教案内容