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《传统节日》第二课时石家庄市东风小学教学目标:1.熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。2.明确不同的节日有不同的文化。3.培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点:了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点:培养学

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2 传统节日优质课教案推荐

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《传统节日》第二课时

石家庄市东风小学

教学目标:

1.熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

2.明确不同的节日有不同的文化。

3.培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点:

了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

教学难点:

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学过程:

一、回顾上节课内容。

请同学们拿出我们的思维导图一起来回忆上节课的内容。

二、在众多传统节日中,你最喜欢哪一个节日?为什么?四人小组边读书边完成你的思维导图。继续写出每个节日的特点。

三、四人小组边读书边完成思维导图。

四、你们小组喜欢哪个节日?为什么?(小组汇报)

(一)出示:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

1.画出句子中春节的活动。(贴窗花放鞭炮)

2.春节里还会有哪些活动?(守岁、贴对联、拜年……)

3.你能不能给我们讲讲春节中有趣的故事。

(二)出示:元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

1.元宵节的风俗有:吃汤圆,看花灯,猜灯谜。

2.“人如潮”是什么意思?(展示图片,结合图片理解词语意思)

(三)出示:清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

1.讲述清明节的习俗,及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。

2.补充古诗《清明》来理解这一句内容。

出示:过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

1.请同学讲述端午节的来历,是为了纪念屈原的。

2.“粽子艾香满堂飘”,从这句话你看出了什么?(端午要吃粽子,插艾草)

3.总结:端午的习俗有赛龙舟,吃咸鸭蛋、粽子,插艾草,喝雄黄酒……

(四)出示:七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

1.播放牛郎织女的动画片,讲述七夕的来历,以及七夕节为什么又叫乞巧节。

2.理解“会鹊桥”的意思。

3.拓展:牛郎星和织女星的知识。

(五)出示:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。

1.中秋节的风俗:吃月饼,赏月。

2.为什么中秋节的时候我们要回爷爷奶奶、外公外婆家?(合家团圆)

3.拓展:中秋节的时候月亮为什么是圆的?

(六)出示:重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。

1.为什么叫做“重阳”节?

2.重阳节有习俗有哪些?(踏秋、赏菊、登高)

3.“要敬老”这句话怎么理解?

(七)出示:转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

春节是全家团圆的节日,中秋也是全家团圆的日子,我们一定要记得提醒我们的爸爸妈妈带上我们回老家过节呦。

五、拓展延伸

今天我们学习了这么多的传统节日,而且同学们还分享了你过节有趣的故事,课下把我们的故事写写?

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