资料摘要
备课记录表总( 4 )课时填写说明:1.教学流程和环节可自由添加或删减;2.教学过程的填写要详实,尤其是过程展开的结构和学生可能出现的资源呈现,要精心预设。(课后的整理,重点在对教学生成和练习内容典型情况的记录和辅导交流的组织预设) 3.教学生成可以用文字或者图片记录。文字用插入文本框的方式输入,字
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- 所属课文：Story time
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- 2018-06-06 13:41:00
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Story time第二课时教案
未知
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关键词：Story time第二课时教案
正文
备课记录表总( 4 )课时
填写说明:
1.教学流程和环节可自由添加或删减;
2.教学过程的填写要详实,尤其是过程展开的结构和学生可能出现的资源呈现,要精心预设。(课后的整理,重点在对教学生成和练习内容典型情况的记录和辅导交流的组织预设) 3.教学生成可以用文字或者图片记录。文字用插入文本框的方式输入,字体颜色用红色表示。
4. 字体说明:一般内容请用宋体,小四号字。教学过程部分大标题请用黑体,具体内容宋体,设计意图楷体,行距22。
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关于本教案的常见问题
Q：Story time第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。