Unit 3 Seasons国家获奖教案｜教案在线预览

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Oxford English 3B Module 3 Things around us Unit 3 Seasons ( period 1)Where is Spring?【教学目标】∙知识与技能1. 能尝试运用发音规律,正确朗读含有字母组bl, sl, fl的单词。2. 能用准确理解并模仿朗读本核

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所属课文：Unit 3 Seasons

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2018-06-01 08:51:00

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学校：天一小学

Unit 3 Seasons国家获奖教案

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关键词：Unit 3 Seasons国家获奖教案

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Oxford English 3B Module 3 Things around us Unit 3 Seasons ( period 1)

Where is Spring?

【教学目标】

∙知识与技能

1. 能尝试运用发音规律,正确朗读含有字母组bl, sl, fl的单词。

2. 能用准确理解并模仿朗读本核心词汇plant a tree,have a picnic

3. 能理解并初步运用本单元核心句型What season is it?-It’s ... Is it...?- Yes, it is. No, it isn’t.询问、应答。

4. 能正确运用已知词汇spring,summer,autumn,winter,句型:I can...进行询问和应答。

∙过程与方法

1. 通过视听问答、同桌讨论、自主阅读等形式学习本单元的核心词汇与句型。

2. 通过对话、朗读、交流、表演等方式,对自己或他人在春天的所见所闻进行询问、回答以及描述,并在实际生活中加以运用。

3. 能认真倾听,积极思考,通过合作、交流完成语用任务。

∙情感、态度、价值观

通过看和听,培养视觉和听觉的敏感性,激发寻找春天、热爱大自然的情感,从而更好地感知外面的世界。

【语用目标】

在寻找春天的话题语境中,通过儿歌、短文朗读、问答、表演,感知字母组bl,sl,fl的发音,初步理解运用核心词汇和句型,并能初步用3-4句话进行语用表达。

【教学重点、难点】

教学重点:能初步正确使用句型:What season is it?-It’s ... Is it...?- Yes, it is. No, it isn’t.询问、应答。

教学难点:能感知理解句型Spring brings...I can see/hear ... doing.

【教学过程】

【评价】 1. 2.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 Seasons国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 Seasons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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