资料摘要
11.狐狸和乌鸦(第二课时)一、课前积累:鸦雀无声、爱屋及乌、狐假虎威、兔死狐悲二、导入1.今天我们继续学习11课,狐狸和乌鸦2.同学们,你们看谁来了?(出示狐狸的图片)3.通过上节课的学习,我们知道,狐狸在什么地方干什么?(在树林里找吃的)三、新授(一)学习第1段1.狐狸来到大树下,看到了谁?(乌
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11 狐狸和乌鸦教案公开课一等奖
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关键词:11 狐狸和乌鸦教案公开课一等奖
正文
11.狐狸和乌鸦(第二课时)
一、课前积累:鸦雀无声、爱屋及乌、狐假虎威、兔死狐悲
二、导入
1.今天我们继续学习11课,狐狸和乌鸦
2.同学们,你们看谁来了?(出示狐狸的图片)
3.通过上节课的学习,我们知道,狐狸在什么地方干什么?(在树林里找吃的)
三、新授
(一)学习第1段
1.狐狸来到大树下,看到了谁?(乌鸦)(一只叼着肉的乌鸦)
2.这只狐狸已经好几天没有吃东西了,他看到乌鸦刁的肉,会怎样想?
3.想着想着,有了什么反应?(口水直流)
4.谁来把狐狸馋嘴的样子读出来。齐读
(二)学习第2---6段
1.狐狸那么想吃这片肉,最后成功了吗?你从课文中的哪句话知道的?(狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。)
2.指名读
3.什么叫“一溜烟”?狐狸一溜烟跑了,干什么去啊?猜猜看
4.读好这句话
5.读到这里,我想大家一定很好奇吧,狐狸是怎么得到这片肉的呢?请大家选择自己喜欢的方式读一读2---5自然段,读的时候用“——”画出狐狸说的话,用”~~”画出乌鸦的反应。
6.交流第一次对话
(1)第一次狐狸是怎么说的?(亲爱的乌鸦,您好吗?)
(2)你觉得狐狸怎么样?你从哪个词看出来的?
狐狸说话之前还有一个动作?(眼珠一转)这时候他在想什么?
(3)乌鸦什么反应?
(4)分角色读第一次对话
7.交流第二次对话
(1)狐狸第二次是怎么说的?跟第一次说的话比一比,有什么发现?
(2)说这句话时,他的表情是什么样的?(赔着笑脸)为什么要赔着笑脸?
(3)你觉得这只狐狸怎么样?
(4)带着表情,演一演这只狐狸。
(5)乌鸦什么反应?
(6)演一演前两次对话
(7)采访乌鸦:你为什么都不说话?
第一次不说话,第二次为什么要看了狐狸一眼
8.交流第三次对话
(1)狐狸看乌鸦有点心动了,于是又说了第三次话。他说了什么?
(2)狐狸说的话是真是假?你从哪里看出来的?
(3)出示乌鸦、麻雀图:谁的羽毛好看?
(4)听乌鸦的叫声,好听吗?
(5)狐狸为什么要说这么多好听的话、假的话?
(6)乌鸦上当受骗了,心情怎么样?
(7)乌鸦因为喜欢听什么样的话,所以才会上当受骗。
填空:乌鸦因为喜欢听_______,所以才会上当受骗。
9.瞧,他就是被狐狸骗走肉的那只乌鸦,你想对他说什么?
10.出示名言:读一读
11编故事.第二天,这只乌鸦又找到了一片肉,狐狸又看见了,然后他们发生了什么事呢?
12.学生字
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Q:11 狐狸和乌鸦教案公开课一等奖是什么类型的资料?
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