1 秋游优质课教案内容｜教案在线预览

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《秋游》第二课时教学设计教学目标:1、理解文中词语的意思,能灵活运用。会用“有的……有的……有的……”说话。了解一些秋天的庄稼和果子,并能说一句话。2、流利、有感情地朗读课文。3、感受秋天的美好景象,培养热爱大自然的思想感情。教学重点:有感情地朗读课文教学难点:启发想象,会用“有的……有的……有的…

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所属课文：1 秋游

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2021-04-04 08:20:39

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学校：水富县第一小学

1 秋游优质课教案内容

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《秋游》第二课时教学设计

教学目标:

1、理解文中词语的意思,能灵活运用。会用“有的……有的……有的……”说话。了解一些秋天的庄稼和果子,并能说一句话。

2、流利、有感情地朗读课文。

3、感受秋天的美好景象,培养热爱大自然的思想感情。

教学重点:

有感情地朗读课文

教学难点:

启发想象,会用“有的……有的……有的……”说话。

教学准备:

多媒体课件秋天美景视频

教学过程:

一、明确目标

二、合作探究。

(一)、学习第一段

1、谁能把这一段来读一读?

2、渐渐的近义词是(慢慢)。

(二)、学习第二段

1、看图,郊外的天空是怎样的?(蓝蓝的)

除了可以用蓝蓝的,还能用什么词语来表示很蓝很蓝?(蔚蓝、碧蓝、瓦蓝)

2、师:是呀,秋天的天空那么蓝,那么高,所以我们一眼望出去都(望不到边)了!这句话在课文里有,你能找到并把它念出来吗?

3、师:说得真好!蓝蓝的天空有什么呢?(白云)白云又是怎样的呢?读读书上的句子是怎么写的。(生读句子)

4、这么美的天空,这么美的白云,你怎样来读?

自读、指名读、齐读。

过渡:秋天的天空是这样美,让我们把目光望向远处的农田,去看看,庄稼长得怎么样?

(三)、学习第三段

1、看图自读这一段。

农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。

2、这里的颜色都很美,你找出了几种颜色?(黄、红、白)出示一边相应美图一边解说。

4、这样漂亮的颜色你怎样来读?自读,指名读,男女生读。

5、我们学过一首关于秋天的儿歌,还记得吗?一起来背一背。《秋天到》:“秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻谷笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的是梨,红通通的是枣。”

6、我们儿歌里是怎样来形容这几样庄稼的?

稻子笑弯了腰,高粱乐红了脸,棉花朵朵白。

我们把这几句话换到课文里来看看。

生:农田里,稻子笑弯了腰,高粱乐红了脸,棉花朵朵白。

生:这样说,把顺序改一下更好:农田里,棉花朵朵白,高粱乐红了脸,稻谷笑弯了腰。

师:这样一改,更顺口了。

(四)、学习第四段

1、出示:同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。轻轻读一读。

2、请问你在此时会做什么呢?(我想打滚儿,我想逮蚂蚱……)

3、在这样美丽的大自然中玩耍,你的心情怎么样?你能不能读出你的这种心情?来试试看。读最后一句。

自读、指名读、男女生读。

三、展示评价

四、拓展总结

五、检测反馈

激情朗读。

关于本教案的常见问题

Q：1 秋游优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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