习作优秀教案板书设计

作文指导---习作训练三:学写发言稿

黄寨镇曾楼小学徐换中

习作目的:

1、通过训练,让学生掌握这种文体的基本格式,基本表达特点.

2、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用,为自己服务,从而体会到学以致用的快乐。

教学过程

一导入课题

班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

习作要求

根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。

二课题分析

本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的,因此这次训练显得尤为重要。

三习作写法指导

写好发言稿,最为关键的是根据不同场合的不同要求,切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么,你要让听者从你的发言中知道什么,受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。

1、明确发言的目的:

班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。很显然,在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,在这个场合发言,你的主要目的是希望通过你的发言,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

2、写清发言的内容:

在我们明确发言的目的之后,要把发言的内容认真地考虑清楚。

如,为竞选准备的发言稿,一要讲清楚为什么竞选这个岗位,即可以是因为自己喜欢这个岗位,也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力;二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势,如竞选文艺班委,可以讲自己从小就在文艺上具有天分,并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈,钢琴技能已达到国家六级;三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务,即写清楚自己的打算,具体的做法。

又如要写在联欢会上的发言,则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受,希望联欢会给大家带来快乐和幸福,并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据小学生的习作内容范围,我大致分了以下几个方面:

1、竞选性发言稿:

要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。

2、表彰性发言稿:

要讲清楚我是如何取得成绩的,在取得成绩的背后得到了哪些

人的帮助、支持,并表示由衷地感谢之情;同时还要讲清楚取得成绩之后,我打算怎样继续努力,戒骄戒躁,争取更大的成绩。

3、表决性发言稿:

这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做,以及怎样做得更好。4、联欢性发言稿:

在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

5、祝贺性发言稿:

要讲清楚为什么要祝贺,代表什么样的人前来祝贺,尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情,并祝福其取得更大的成绩。6、动员性发言稿:

要讲清楚动员的主题,提出具体做法的建议,根据对动员对象的充分了解,表扬先进, 激励后进,并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。

四习作点评:

稿一竞选升旗手的发言稿

亲爱的老师,同学:

大家好!

我是洪韫玮,今天我想要竞选升旗手,把班级的精神风貌展示给全校同学。

(这句话语意不够联贯,升旗手的竞争与展示班级精神风貌关系不大。目的不明确。 )

我是班上的语文课代表,我认真地收齐每天的本子,对没交的同学严厉处理,对迟交的组长提出批评。我每天按时到校,从不迟到,认真完成每一位老师布置的每一项任务。和同学们友好相处,团结互助,积极参加各种社区活动,我曾荣获过第二界《聚星杯》全国少年儿童书画摄影作文竞赛金奖和祖国颂——和平之旅“两岸一家亲”

全国书画摄影大赛少儿组银奖,我还喜欢看科普类的课外书,喜欢打乒乓球。

如果我荣幸得当选上了升旗手,我会以最好的精神状态,准确无误地完成升旗任务。当然我也不会因此而骄傲,一定以次为动力,更好地学习,更好地为大家服务。如果没有当选上,我也不会气馁,我会继续努力争取。希望大家把你们手中那神圣的一票投给我,谢谢! (这句话说的很有必要,表明了自己对竞选的正确态度。 )

稿二竞选护旗手的发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好 !

在新的一学期里 , 我也被老师表扬过 , 我要努力 , 刻苦学习 , 下一周要选升旗手和护旗手 , 老师提了我的名字 , 我感到很自豪 , 我自信地走到了讲台前 , 虽然我不像来耀钟山他们拔尖 , 没有他们的聪明智惠 , 但我只要努力 , 一定会超越他们 , 不管我有没有被同学们选上 , 我都抱着一颗自信的心 , 不论是否成功 , 我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好 ? 难道是我和朋友关系不好 ? 如果我成功了 , 我会以后更加刻苦学习 , 严格要求自己 , 使我成为大家心中的好榜样。

我是一个比较内向的男孩 , 喜欢踢皮球 , 乒乓球 , 跑步 , 武术 ...... 。特别是武术 , 大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的 , 真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦 , 我却有一股使不完的劲 , 听了我的演说 , 大家一定对我有个深刻的了解吧 ! 相信我 , 支持我吧 !

让您那手中宝贵的一票支持我 !

发言稿

老师们、同学们:

你们好!

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前 10名内。

在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来, 对班级非常热爱, 我代表学校参加二 00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0”开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。谢谢!

竞选班长

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!

我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇

来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

五:小练笔

1.请同学们用15分钟的时间写一篇竞选班干部(班长、卫生委员、纪律委员、生活委员……)的发言稿。

2.互评互议。