识字8 包炮苞饱泡教案设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：识字8 包炮苞饱泡教案设计

正文

识字8

教学目标:

1.学会本课的生字以及由生字组成的词语田字格上面的生字只识不写。

2.认学生了解行声字的结构特点。

3.能正确、流利、有感情的朗读,、背诵课文。

教学重、难点:

学会本课生字,能按笔顺把字写端正、写美观。

教具准备:课文录音、投影片、

教学时间:两课时。

第一课时

教学内容:1、初读课文,整体感知。

2、学习本课生字词。

教学要求:

1.正确、流利地朗读课文。

2.能学会本课的生字,正确、美观地书写生字。

3.初步理儿歌文内容。

教学重、难点:学会本课有关生字,并能正确、美观地书写。

教学流程:

一、学习声旁“包”

1.出示书包,学生回答,引出“包”。

2.板书:包

二、学习4个行声字

1.看图启发

2.学习“炮、包、饱、泡”4个字

3.齐读生字、词语。

三、指导练习写字

1.出示范字,认学生仔细观察“炮、包、饱、泡”。

2.分别指导:后3个字都是左窄右宽的字,注意两部分在田字格中的位置。

3.教师书写示范。

4.学生练习书空、描红、仿写。

四、作业

1.抄写课后练习中的词语。

2.练习读儿歌。

第二课时

教学内容:精读课文,理解背诵儿歌。

教学要求:

1.有感情地朗读,背诵课文。

2.图文结合,理解儿歌内容。

教学重、难点:

有感情地朗读、背诵儿歌。

教学流程:

一、复习巩固

1.给“包”找朋友。

2.读生字新词。

二、学习儿歌

1.借助拼音自由朗读。

2.教师师范。

3.指名读,正音后再练读。

4.观察插图,认学生说说看到的景色。

5.练习有感情地朗读课文。

三、练习写生字。

1.指导学生观察范字:满、吐、嘴

2.重点指导:

满:左窄右宽,右上部是“草”的上面,下边是“两”。嘴:左窄右宽,右上部是“此”,下边是“角”。

3.教师范写,学生书空、描红、仿写。

当堂达标练习:

1.扩词

包()()() 2.加边旁组词

包()板书设计:

吐()()() ()

识字8

水下两条小金鱼,水上两朵荷花苞。

小金鱼,吐泡泡,荷花苞,咧嘴笑。

识字8 包炮苞饱泡教案设计