5　电子计算机与多媒体PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

电子计算机与多媒体教学目标:1、学会本课的生字新词。2、激发学生热爱科学、主动学习的兴趣。3、理清课文的脉络,整体感知课文的内容。教学重难点:重点:了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系,电脑的广泛用途。难点:计算机与多媒体的关系。教学准备:师:ppt课件生:有关电脑方面的资料教学过程:一、揭示课题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2024-08-11 01:45:09

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学校：灵璧县韦集中心学校

5　电子计算机与多媒体PPT及专用教学设计内容

未知

2024-08-11 01:45:09

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关键词：5　电子计算机与多媒体PPT及专用教学设计内容

正文

电子计算机与多媒体

教学目标:

1、学会本课的生字新词。

2、激发学生热爱科学、主动学习的兴趣。

3、理清课文的脉络,整体感知课文的内容。

教学重难点:

重点:了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系,电脑的广泛用途。

难点:计算机与多媒体的关系。

教学准备:

师:ppt课件

生:有关电脑方面的资料

教学过程:

一、揭示课题。

1、导语:同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能,既能给我们的生活增添无穷的乐趣,又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗?对!就是电子计算机。

2、板书课题:电子计算机与多媒体

3、同学们对电子计算机有哪些了解呢?今天我们共同学习课文《电子计算机与多媒体》,深入了解它们。

二、检查学生预习情况。

1、反馈生字词的预习情况。

(1)自读课文,找出课文中的生字,并圈出来。

(2)课件出示本课生字,读准字音。

2、检查学生朗读课文的情况,指名分段朗读,集体纠正读音。

3、课前,同学们都阅读查找了有关电子计算机和多媒体的有关资料。哪个同学愿意举例说一说电脑在生活中的用途呢?三、自学课文,初步了解课文的内容,理清课文的脉络。

1、自由读课文。思考:预习中向我们提出了哪些问题?你能试着在课文中找出相关的答案吗?(预习中给同学们提出了四个问题:什么是多媒体?多媒体与计算机有什么关系?课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识?你对电子计算机越来越“神”是怎样理解的?)

2、学生分小组讨论,试着解决问题。

(1)多媒体指的是能够传递信息的物体。

(2)目前,具有多媒体功能的电脑设备已经走入了寻常百姓家。人们可以使用它看电视、听广播、打电话、发传真、看VCD、听CD、唱卡拉OK……还可以在家中上网。

3、指导学生分段,归纳段意。

思考:默读课文,想想课文中哪几个自然段向我们介绍了“电子计算机与多媒体”的知识呢?

（课文的2——5自然段向我们介绍了多媒体与计算机的知识。）

追问：课文的一、六自然段分别向我们介绍了哪些知识？

（第一自然段简单地向我们介绍了计算机发展的历史进程以及重要的地位。第六自然段讲的是计算机的技术将会发展的非常迅速，而且会越来越“神”）

4、再次朗读课文，目的在于让学生进一步理清文章的层次。

四、作业

1、书写本课的生字新词。

2、查找有关计算机与多媒体的资料，为下节课的学习做准备。

板书设计：

发展

司令部神

多媒体

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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