和大人一起读：夏夜多美第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

夏夜多美教学目标1.借助拼音和情境识记生字。2.正确有感情地朗读短文,感受夏天的美好。(重点)3.学习课文中人物乐于助人的美好品质。(难点)课前准备:制作课件教学过程一、同学们来欣赏一幅美丽的画吧。(课件出示《夏夜多美》)学生欣赏过渡:在大家看到的这幅美景中,发生了一个故事,我们一起来读读吧!二、出

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-05-14 23:32:00

来源学校

学校：高碑店市肖官营乡龙湾中心学校

和大人一起读：夏夜多美第二课时教案

未知

2018-05-14 23:32:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：夏夜多美第二课时教案

正文

夏夜多美

教学目标

1.借助拼音和情境识记生字。

2.正确有感情地朗读短文,感受夏天的美好。(重点)

3.学习课文中人物乐于助人的美好品质。(难点)

课前准备:制作课件

教学过程

一、同学们来欣赏一幅美丽的画吧。(课件出示《夏夜多美》)

学生欣赏

过渡:在大家看到的这幅美景中,发生了一个故事,我们一起来读读吧!

二、出示生字教师范读

练习朗读:谁来和老师比一比,看谁读得好?

三、初读课文

学生试读。自学要求:借助拼音,读准字音,读通句子,做到不加字,不漏字,不改字。

课文中出现了哪些小伙伴?

你喜欢睡莲吗?介绍睡莲

四、精读课文

画出不同角色的话,带入感情朗读

编对话:小蚂蚁到家了会说什么?

这个故事讲了一件什么事?

五、总结提升

景美人更美!

夏夜的景色很美,

互相帮助、助人为乐的心灵更美!

设计意图:小学生生活经验和认知水平有限,因而对文本传递的信息不能很好地理解,通过教师的范读,学生既可以感知故事的内容,又可以体会到故事的语言美,加上图画的直观作用,学生很容易走进故事描写的意境中,积累语言。既提升了学生对文本的认识,又锻炼了学生的口语表达能力,可谓一举多得。

教学反思

“语文园地”除了可以帮助学生对所学的语文知识、技能进行系统的整理、整合、巩固,更注重在学生心中培植学习语文的兴趣和自信。本课根据学生的年龄和心理特点创设情境,激起学生学习语文的兴趣和热情,轻松完成了识字、积累等教学任务,引导学生发现规律,延伸拓展,培养了学生举一反三的能力。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和大人一起读：夏夜多美第二课时教案