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对应课文《第16课 早期殖民掠夺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第16课早期殖民掠夺优质课教案内容

正文

第16课早期殖民掠夺教学设计

【教学目标】

1、知识与能力：了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。

2、过程与方法：通过本课的学习，能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。

3、情感、意志和价值观：欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。

【教学重点】

殖民掠夺的根本原因；早期殖民掠夺的基本史实

【教学难点】

殖民掠夺的影响

【教学方法】

讲授法、小组合作发、多媒体教学法

【教学过程】

导入新课

新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。

【学习新课】

一、自主学习：（学生活动）

看书思考: 1、新航路开辟后最先走上殖民掠夺道路的是哪两个国家？

2、葡萄牙和西班牙殖民掠夺的历史背景、主要表现是什么？

3、英国殖民扩张的历史背景及其表现？

4、继葡萄牙和西班牙之后，走上殖民掠夺道路的是哪些国家？

5、荷兰和法国殖民掠夺的情况如何？

6、“日不落帝国”是怎样形成的？ 7、三角贸易对非洲、美洲、欧洲的影响：

对非洲：使非洲丧失了大量的劳动力，影响了非洲经济的发展。造成了非洲地区长期的贫困和落后。

对美洲（1）为美洲带来了许多精壮劳动力，加速了美洲的开发与发展。（2）殖民者在美洲仍然是实行殖民统治，对美洲的自然环境和社会发展带来了一定程度的破坏,。

对欧洲：奴隶贩子回到欧洲后，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。

二、合作探究：（师生互动）

1、“三角贸易”是怎么回事？

“三角贸易”出现的原因是什么？“三角贸易”对非洲、美洲和欧洲的影响？

（1）新航路的开辟，为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。

（2）欧洲殖民者在美洲建立种植园需要大量的劳动力。

（3）殖民者大量屠杀印第安人。（4）贩卖黑奴有利可图。

2、如何评价欧洲的殖民掠夺？（1）欧洲的殖民掠夺是侵略，是建立在亚非拉人民痛苦之上的，造成了亚非拉美地区的贫穷与落后。（2）促进了欧洲资本主义的发展。

（3）随着殖民扩张的深入，资本主义的生产方式也传播到亚非拉美地区，促进了资本主义世界体系的初步形成。

【课后作业】

【板书设计】

一、殖民掠夺：

二、评价殖民活动：

【教学反思】

本课是新航路开辟以来，欧洲殖民者的殖民活动，欧洲国家对亚非拉美地区的殖民掠夺。对欧洲殖民活动的评价是非常重要的，它具有双重作用，一方面）欧洲的殖民掠夺是侵略，是建立在亚非拉人民痛苦之上的，造成了亚非拉美地区的贫穷与落后。随着殖民扩张的深入，资本主义的生产方式也传播到亚非拉美地区，促进了资本主义世界体系的初步形成。促进了当地封建制度的解体。推动了社会的进步。

资料摘要

第16课早期殖民掠夺优质课教案内容