资料摘要
《中国早期人类的代表——北京人》的教学设计一、教学目标： 1、记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时间和地点，了解他们的生活情况；了解北京人的体质特征：理解早期人类使用火的意义。 2、通过图片观察早期人类的特点，通过比较来 3、认识劳动在人类进化中的重要性；通过视频认识人与自然的关系。二、
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第1课 中国早期人类的代表——北京人教案3
未知
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关键词：第1课 中国早期�…教案3
正文
《
中国早期人类的代表——北京人》的教学设计
一、教学目标：
1、记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时间和地点，了解他们的生活情况；了解北京人的体质特征：理解早期人类使用火的意义。
2、通过图片观察早期人类的特点，通过比较来
3、认识劳动在人类进化中的重要性；通过视频认识人与自然的关系。
二、重点
北京人
三、难点
山顶洞人人工取火的依据
四、教学方法
图片分析法、讨论归纳法、合作探究法、对比法等。
五、教学过程
1、导入新课
通过视频的自我介绍引出人类由来问题。人类由来的传说东方的“女娲造人”西方的亚当与夏娃。最后指出，人是进化而来的，开始新课。
2、自学
根据课件展示的学习目标，自学课文。
3、师生互动解决目标知识点
通过该环节，进行师生互动，并逐步解决元谋人、北京人和山
顶洞人的相关知识点
4、知识归纳、总结
通过表格对本课知识点进行归纳总结。
5、课后练习
完成课件后相关习题。
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