语文园地七：识字加油站+字词句运用名师教学设计1
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2018-05-23 15:44:00
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语文园地七：识字加油站+字词句运用名师教学设计1
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关键词：语文园地七：识字…名师教学设计1
正文
二年级下册语文园地七教学设计
教学目标
1、认识“识字加油站”中的生字。
2、感悟比喻句的作用。
3、会联系句子猜一猜加点的读音和意思,并练习查字典。
重点难点
重点:识字,积累词语。
难点:会联系句子猜一猜加点的读音和意思
教学过程
一、识字加油站。
1、“识字加油站”中的词语,你熟悉?
(1)谁来给大家读一读这些词语?
(2)找小老师领读。
(3)这些都是与什么相关的词语?
(4)你做过这些家务活吗?说一说你是怎么干这些活儿的。(小组讨论)
2、出示生字卡:
扫帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾
(1)、生字离开了词语,谁能读一读呀?
(2)、说说这几个字的特点。
(3)、我们可以用什么方法记住这几个字?
(4)这些字里有一个多音字,谁能找出来并组词?(扫sǎo 扫地 s ào扫帚扫把)
3、在本上写一写这些词。
二、字词句运用。
1、课件出示句子:
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书,认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
(1)、读句子。
(2)小组讨论交流:加点字的读音是什么?你是怎么理解这些字的意思的?
(3)指名回答问题。
(4)查查字典,看看你读得对不对,理解得对不对。
(5)教师引导:理解字的意思时要联系句子的意思感悟理解。
2、课件出示句子:
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
(1)读句子。
(2)小组讨论交流,说一说你的发现。
(3)指名说发现。
(4)感悟比喻句的作用。
三、作业。
书写生字并组词。
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来自：学校：广西贵港市港南区东津镇中和小学
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