资料摘要

语文园地五识字加油站的教案教学目标:1、利用自学、随机读、回文读等方法,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、利用拍节奏、表演诵读儿歌的过程中,正确、流利的读出字族文的节奏。3、通过观察和对部首的掌握,加深学生对形声字构字规律的理解。4、学生自编关于“青”和“喿”的字族文,感受字族文识

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:识字加油站+我的发现
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
30
下载次数
0
更新时间
2018-05-24 15:24:00
来源学校
学校:涞源县晶华学校

识字加油站+我的发现教案范文

未知
2018-05-24 15:24:00
30
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

识字加油站+我的发现教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:识字加油站+我的发现教案范文

正文

语文园地五识字加油站的教案

教学目标:

1、利用自学、随机读、回文读等方法,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。

2、利用拍节奏、表演诵读儿歌的过程中,正确、流利的读出字族文的节奏。

3、通过观察和对部首的掌握,加深学生对形声字构字规律的理解。

4、学生自编关于“青”和“喿”的字族文,感受字族文识字的有趣。

5、拓展延伸“苗”和“尧”字族文识字两则,增强学生主动识字的意识。

重点:

1、准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。

2、通过观察和对部首的掌握,加深学生对形声字构字规律的理解,感受字族文识字的有趣。

课时:一课时

教学流程:

一、谈话导入

同学们,你们喜欢一边编儿歌,一边识字吗?今天老师就带大家学习

一种新的识字方法。

二、学习语文园地五识字加油站

1、自读儿歌,读准字音,不认识的字可以询问老师和同学。

2、指名朗读,齐读了解孩子的识字情况。

3、出示生字:饭能饱茶泡轻鞭炮①指名带拼音认读,齐读。

②开火车不带拼音读。

4、通过自读找出识字加油站的构字规律。

5、了解什么是字族文识字。

6、回想本学期学过的相关生字:情清

7、学生自编儿歌:

有心才有情,

有水小河清,

有言来邀请,

有日天气晴,

有目大眼睛,

有虫飞蜻蜓。

三、拓展练习

1、出示相关的字族文

澡 (zǎo) ——洗澡燥(zào)——干燥噪(zào)——噪音躁(zào)——急躁2、自编儿歌,举一反三。

有水能洗澡,

有火天干燥,

有口声音噪,

有足易急躁,

请晴睛蜻操(cāo)——做操

有手来做操。

四、出示字族文儿歌两则

苗字家族大,兄弟姐妹多,

有手能描(miáo)红,有金是铁锚(máo),有目能瞄(miáo)准,有口喵喵(miāo)叫,加上反犬旁,就是小猫(māo)了。

用火烧(shāo),用水浇(jiāo)。

东边日出是拂晓(xiǎo)。

左边绞丝弯弯绕(rào)。

换上提手是阻挠(náo)。

头插羽毛尾巴翘(qiào),

丰衣足食很富饶(ráo)

五、回顾本节课的内容,并进行识字巩固。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-24 15:24:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 30
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12058

来自:学校:涞源县晶华学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:识字加油站+我的发现教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《识字加油站+我的发现》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。